政治经济学习题_60781.doc

政治经济学习题—商品与货币 ?? 本资料由注税Q1341班政治经济学夏学平老师独家提供！ 1.【题型】：简答题 【认知分类】：主观题 【难度】：较难 【建议分数】：5分 【知识单元】：第二章? 商品与货币? 第一节 商品 【试题正文】：怎样理解商品二因素与劳动二重性的相互关系? 【参考答案及评分标准】：商品二因素与劳动二重性的关系：(1)商品具有使用价值和价值两个因素。 使用价值是物品的有用性或效用，即物品能够满足人们某种需要的属性。使用价值是商品的自然属性。 价值是商品中的无差别的一般人类劳动的凝结。价值是商品的社会属性（2分）。 (2)生产商品的劳动二重性是具体劳动和抽象劳动。具体劳动是生产不同使用价值的不同性质和不同具体形式的劳动。 抽象劳动是撇开各种具体形式的无差别的人类一般劳动（2分）。 (3)商品的二因素是由生产商品的劳动二重性决定的。具体劳动创造使用价值，抽象劳动形成价值（1分）。 ? 2．【题型】：简答题 【认知分类】：主观题 【难度】：中等 【建议分数】：5分 【知识单元】：第二章? 商品与货币? 第一节 商品 【试题正文】：如何认识生产商品的劳动二重性的相互关系? 【参考答案及评分标准】：生产商品的劳动二重性是指具体劳动和抽象劳动（1分），它们的相互关系是： 二者是相统一的。它们是生产商品的同一劳动过程的两个方面，不论在时间上还是空间上，二者都是不可分割的， 商品生产者在进行具体劳动的同时，也就支出了抽象劳动（2分）。 二者是不同的、矛盾的。具体劳动反映的是人与自然的关系，是一切社会形态都存在的永恒的范畴。 抽象劳动反映的是社会生产关系，是劳动的社会属性，是一个历史范畴（2分）。 ? 3．【题型】：简答题 【认知分类】：主观题 【难度】：难 【建议分数】：5分 【知识单元】：第二章? 商品与货币? 第一节 商品 【试题正文】：怎样理解商品价值的形成? 【参考答案及评分标准】：(1)形成商品价值的因素，最基本的是劳动资料、劳动对象和劳动。 劳动资料和劳动对象合称为生产资料（1分）。(2)形成商品价值的，首先是生产商品时的具体劳动所转移的生产资料的原价值。 生产商品时所消耗掉的生产资料，它的价值就转移到了新产品中，成为商品价值的一部分，它的价值只能转移，不会发生增值 （2分）。(3)形成商品价值的，其次是生产商品的抽象劳动所创造的新价值。抽象劳动能够创造出新价值， 这个新创造出的价值，成为商品价值的重要组成部分。抽象劳动是价值的源泉，即抽象劳动创造出新的价值，实现了价值的增值（2分）。 ?（2） 4．【题型】：简答题 【认知分类】：主观题 【难度】：难 【建议分数】：5分 【知识单元】：第二章? 商品与货币? 第一节 商品 【试题正文】：如何认识价值形成与价值创造的联系和区别? 【参考答案及评分标准】：(1)价值的形成。价值的形成是指商品的价值是由两部分价值所构成的， 一是生产商品时的具体劳动所转移的生产资料的原有价值，一是指生产商品的抽象劳动所创造的新价值（2分）。 价值的创造。价值的创造就是指商品生产过程中，由活的抽象劳动新增加到所生产商品中的价值， 不包括转移到商品中的物化劳动(生产资料)的原有价值（1分）。(3)价值形成与价值创造的联系在于， 生产商品时新创造的价值是形成商品价值的重要部分。二者的区别在于，形成商品价值的劳动，既有活劳动， 又有物化劳动，而创造商品价值的劳动只有活劳动（2分）。 ? 5．【题型】：简答题 【认知分类】：主观题 【难度】：中等 【建议分数】：5分 【知识单元】：第二章? 商品与货币? 第一节 商品 【试题正文】：商品价值量是如何决定的? 【参考答案及评分标准】：(1)商品的价值量是由生产商品的社会必要劳动时间决定的，不是由个别劳动时间决定的（1分）。 (2)决定价值量的社会必要劳动时间，是以简单劳动为尺度计量的。因此，要把复杂劳动化为倍加的简单劳动（2分）。 (3)价值量的决定还与劳动生产率的变化相关。部门平均劳动生产率提高，一定劳动时间所生产的商品数量就增多， 但所形成的价值总量不变，从而平均到单位商品的价值量就减少。反之，情况就相反。所以，单位商品的价值量， 同生产该商品的劳动生产率成反比，而与包含在商品中的社会必要劳动量成正比（2分）。 ? 6．【题型】：简答题 【认知分类】：主观题 【难度】：较难 【建议分数】：5分 【知识单元】：第二章? 商品与货币? 第二节 货币 【试题正文】：怎样认识货币的产生、本质和职能? 【参考答案及评分标准】：(1)货币的产生。货币是随着价值形式的长期发展而产生的，它是商品交换发展到一定阶段的自发产物 ，是商品内在矛盾发展的必然结果（2分）。(2)货币的本质。货币是固定地充当一般等价物的商品，体现商品生产者之间的 社会经济关系（1分