校园文化建设心得体会_53729.doc

校园文化建设心得体会2009-10-22 23:04:46???来源：???评论：0 点击：897 校园文化建设心得体会:应重视塑造灵魂 提到校园文化建设，不少人自然会联想到优美、整洁的校园环境，独具特色的校园建筑，具有警示和激励作用的校风、校训、校歌，以及多姿多彩的文体娱乐活... 校园文化建设心得体会:应重视塑造灵魂 提到校园文化建设，不少人自然会联想到优美、整洁的校园环境，独具特色的校园建筑，具有警示和激励作用的校风、校训、校歌，以及多姿多彩的文体娱乐活动。固然，作为校园文化的外在表现形式——日常文化活动和文化硬件设施建设，有其重要意义，但我们更应重视的是学校的管理体制和办学精神的建设，前者是基础，后者才是学校文化建设的核心和精髓。校园文化作为一所学校内部形成的办学理念、工作作风、管理模式、行为准则、道德规范的总和，其实质是以人为中心，以文化引导为根本手段，以关爱、培育学生、不断激励学生奋发成才，以关心、依靠教职员工，不断激发他们的工作热情，提高办学质量为目的。如果不注重作为文化灵魂的精神和理念的塑造，校园文化就不会有生命力。塑造校园文化之灵魂，是 一个长期而艰苦的过程，决不是一朝一夕之功，决不能奢望一蹴而就。学校管理者要在师生员工中推介学校的使命和办学目标，树立学校的理想和追求。有了共同的理想和追求，教职员工才会有共同的努力方向，师生的精神力量才会迸发出来，校园文化建设也就有了无穷的力量源泉。优秀的校园文化，是在师生员工的共同奋斗中，在学校办学的艰难历程中磨砺而成的。校园文化建设要富有文化教育的传承性和时代的创造性。学校管理者，对于校园规划一定要高瞻远瞩，不能感情用事。校园建设中今天建，明天拆，或前任建、后任拆，在现实生活中不是个别现象，这是一种短视行为。作为一个管理者，应能把文化传承与时代创新有机结合起来，让校园文化的光芒照耀和激励代代学子，引导他们走向成功。学校的制度建设应在系统化、规范化、科学化的基础上，立足于如何激励师生员工、如何有效地发挥其创造力的宗旨上。如果把制度的建设当作是紧箍咒、狼牙棒。制度建设就失去了其统一思想、规范行为、激励员工、形成合力的文化价值。那种没有群众基础、空洞而无操作依据的制度，只能是一纸空文，不仅不会为学校文化的建设起什么的保障作用，反而会成为学校文化的杀手，窒息着校园文化的形成。校园文化的建设要坚持以人为本的原则，在建设中要重点体现在如何对待人、如何对待集体、如何对待科学精神和人文精神的塑造上，师生员工只有受到尊重和信任，只有当自身的价值在与学校的发展相结合中得以实现，才能不断奋发向上。管理者要从人本思想出发，做到尊重、爱护、信任、理解人，让师生员工共同参与学校的管理和建设，营造出一种和蔼融洽、平等互利、宽容谦逊、团结协作、奋发向上的群体精神氛围。校园文化是一所学校长期发展过程中日臻成熟而稳定的环境力量，它有其形成的客观规律，但也是可由人选择和造就的。塑造校园文化之灵魂，使之成为学校生存和发展的稳固基础，是学校管理者的重要战略。 ? ? 学校文化是学校特色的灵魂 来源：人民教师网 作者：广州市恒福中学 戴东祥 发布时间：2010-11-30 14:52:59 查看次数：710 ? ? ? 学校文化应有其丰厚的载体。美丽的静态文化宛如无声的歌、无言的诗，使人不知不觉地受到熏陶和教育。校长文化是学校发展之魂，教师文化反作用于校长文化。学生文化是对学校的认同、社会的适应和学校文化的超越。 广州市培正中学创办于1889年。一百多年以来，她与中华民族的历史风雨同行，历经沧桑；她穿越离乱流年，几度迁址，数易校名……但培正中学的红蓝精神与学校文化却历久弥新，她由一颗博爱而自强的细小种子，出落而成一棵高插霄汉的参天大树，奠定了广东新教育的基石。抗战前，她就享有“北有南开，南有培正”的盛誉。 其实培正中学在发展的过程中历经困扰，可谓“教育生涯惨淡营”！但是培正先贤们自强不息，一步一个脚印向前迈进。培正人秉承一百多年来形成的淳朴的校风、求实的学风和严谨的教风，遵循“至善至正”的校训，弘扬“爱国爱校”的优良传统，发扬培正红蓝精神，从严治校，形成了“严谨、勤奋、继承、创新”的良好学风，融古老的文化底蕴和现代化的办学手段于一体，积极推进素质教育的各项改革，努力提高教育教学的质量，取得了辉煌的成绩。在长期的教育实践中，先后获得了“广东省一级学校”“全国百所名校”“广州市教育系统先进单位”“广州市先进单位”“广东省先进单位”“教育系统先进党组织”“先进工会”“先进团委”等多项荣誉，现为国家级示范性高中和广东省普通高中教学水平优秀学校。 今天的百年培正在岭南教育界形成了穗港澳“一校多门”的格局，成为傲视群雄的“全国百所名校”和享誉中外的知名教育品牌。而这一切