校园跳蚤市场策划书_53727.doc

 目 录 活动背景 活动意义 活动前提 活动时间 活动地点 活动可行性评估 前期调查活动 场地布置 活动过程 参与方法 参与对象 活动规则 活动宣传 活动注意事项 活动经费预算 附 物品信息表（样本） 附 跳蚤市场报名表（样本） 活动背景： 本校学生生活水平普遍偏高,一些学生买了许多对自己无用的东西,一些学生的二手货如同鸡肋——留之无味，弃之可惜。在宿舍里里积下了大堆基本没用过的东西，到最后有可能会把这些物品直接丢掉，另一方面，高年级学长学姐的离校实习，势必会留下许多物品，丢了可惜，带走又不方便，特别是各种学习书籍，生活用品往往对低年级的同学有着特殊的价值，现在大家就可以通过这个安全规范的平台来交换平时不常用的物品，这样同学们不仅可以得到物美价廉的物品，还能减少同学们上当受骗的机率，更能提高物品使用率，减少资源浪费。此次活动对买主卖主是一次实现双赢的机会。 活动意义： 为实现资源的再利用，发扬节约精神，提高师生节约意识，为学生提供了一个挑战自我，实践创新的平台，特举办校园跳蚤市场，通过此次活动，有利于培养同学们勤俭节约的习惯，让同学们感受到自主理财的乐趣，以丰富学生校园生活，构建资源节约型社会。 活动前提： 对于本次活动我们首先要做到： ?1、获得校方的活动准许，申请到场地。? 2、争取到教务处、学生处、各系学生会，社团、校园广播站的协助和支持。 ?3、争取到至少30~50个学生参与活动。 ?4、所有参与活动的学生都须要求登记注册，以方便活动的组织。 活动时间： 收集时间：3月25日 －3月31日 售卖时间：5月20-5月22日（待定） 活动地点： 收集地点：十二栋楼下 售卖地点：在建网球场和篮球场之间的路 活动可行性评估： 校园跳蚤市场是一个新型概念，所以我们前期需进行市场调查活动，这样可以加大同学们对该活动的认知，且我协会可获得更多活动前的准备信息，可以适当的微调方案。通过本次活动的开展可以有效利用现有资源，减轻家庭负担，为在校学生提供一个交易的平台，同时也提升资源的利用率。本次活动开展的可行性如下： （一）一些学生买了对自己无用的东西，一些学生的二手货如同鸡肋，食之无味弃之惋惜。 （二）可增加新老学习交换，同时也相应了国家提倡的建设节俭型社会，将会得到多方面的大力支撑。 （三）这项活动不需要较多的人力物力，只要付出较少的代价就可以产生很大的效果。 （四）低收入的同学能够买到自己需要的价格低廉的东西。 （五）我们的活动只是为了提供一个平台，一切都是为了服务同学，所以也会有很多人支持。 七、前期调查活动 1、进行问卷调查，共计十一个问题，主要针对卖家进行调查，获取的信息讲用于之后活动的部署。 2、进行实地考察，做出具体的摊位图，供摊主选择摊位，摊位根据先来后到的原则来进行分配。 活动过程： 在3月26日或27日进行问卷调查活动，需要准备的材料有：报名表、问卷、摊位图、规则、宣传单海报横幅。在十二栋楼下进行活动的调查、宣传和预报名活动，并对预报名的前30位商家提供摆摊布；在寝室楼内张贴、发放宣传单。 在4月中旬进行正式报名，并进行场地的具体安排，需要进行的工作有：报名表、场地具体安排、售卖物品统计、海报横幅宣传、资金预算、人员具体安排、活动期间义卖拍卖会活动是否开展、收据条收取押金、建立摊主群、召开与摊主代表的会议告知时间、卫生、安全、产品规范等注意事项。 在五月中旬进行跳蚤市场，暂定为期三天，需要进行的工作有：规则注意事项制作出来进行公示，活动期间的人员安排，工作台的设立。活动期间工作流程： 由外联部主持召开简短的开幕仪式 在醒目位置搭设帐篷，由外联部安排的工作人员驻守，负责场地秩序维护，解答商家和买家问题。 秘书部进行对现场交易情况的跟踪报道 特别活动（待定）：1、对于优秀商家进行评比，上榜者可以获得官方推荐，榜单在服务台的帐篷外公布。2、对于大宗物品、贵重物品和有特殊意义的物品，卖方可以报名参加由外联部负责的竞价拍卖活动，外联部将抽取成交价格的5%作为管理费用。3、由外联部和青协联合举办的公益义卖活动。 参与方法: 以寝室或个人的形式在报名点进行摊位报名，可发短信或打电话预定摊位，需在我们设立的报名点处进行报名（售卖时间可以1-3天不等，对于售卖3天的摊主可提供优惠条件与小礼品），摆摊时需交付50元押金，在摆摊结束后凭收据领回全额押金 摊主需标明自己售卖物品并登记，方便工作人员记录。 对于参与对象手中物品过少的情况可交付与我们进行代卖。 社团可以参与售卖器材与工艺品 可以以服务的形式设立摊位（如：点歌舞、代表白等服务） 摊主之间可进行物物交换 参与对象： 珞珈学院在校