一年级下册手工制作教案.doc

一年级下册手工制作教案 1.风车 教学目的：? 1.通过制作纸风车，使学生知道用圆规或其他办法画圆的技巧：知道三等分、四等分、六等分、八等分圆的办法。? 2.激发学生的创造情趣，引导学生制作其他式样的风车。? 重难点：? ??通过教师演示，使学生了解画圆的几种办法和等分圆的方法。? 课时安排：一课时? 教具使用：? 材料：圆形彩色向日葵花图案铜版纸、塑料管、细塑料轴、用来卡固风轮的橡胶管。??? 工具：剪刀、粗针或锥子。? 教学过程：? 一．激情导入：? ??你玩过纸风车吗？在节日或庙会上，常会见到各式各样的纸风车孩子们拿着它跑来跑去，非常高兴。让我们也来做一只纸风车，看谁的风车转得欢。? 二、活动过程： 1.拿出向日葵花铜版纸，仔细研究上面的实线和虚线，数一数你要做的风车有几个叶片。? ??2.剪圆片：用剪刀细心地沿葵花图案的圆形边把它剪下来。? ??3.扎小孔：用粗针或锥子在葵花圆片中心位臵扎一小孔，尽量使小孔边缘光滑。? ??4.把葵花圆片上的虚线剪开，并沿相邻的实线折成如图二的风车叶轮。? ??5.将风车叶轮装到塑料轴细的一端上，再把橡胶管插入塑料轴中，试试叶轮在轴上转动是不是灵活，然后把塑料轴大的一端插入塑料管中。? 6．这增，一只向日葵风车就做成了。??? 7．参考图四，自己独立做一只纸风车。 ?板书：??????剪圆片?? ?????????????? ↓? ???????????? 扎小孔??????????????????? ↓??????????????? 折叶轮 作业：自己用一张纸做一个风车。? 小结：通过学生自己做风车，既锻炼了学生的动手操作能力，又培养了学生的创造情趣。? 课后小结：通过教师演示，使学生了解画圆的几种办法和等分圆的方法。 2、机器人（剪纸） 教学目标：? 1.学习简单对称的剪纸方法，锻炼学生的手眼协调能力，增强学生的审美能力，培养学生耐心细致的性情。? 2.通过剪纸，培养学生对剪纸艺术的兴趣，对剪纸艺术有初步的了解。? 重难点：? 通过学习简单对称的剪纸方法，锻炼学生的手眼协调能力。? 课时安排：一课时? 教具使用：? 材料：“机器人”活动图片，胶水? 工具：剪刀，刻刀? 教学过程：? 一、激情导入：? 包头剪纸是我国非常有名的一种剪纸艺术。它吸收了北方游牧和中原农耕两种截然不同的文化，具有别样的塞上风情。今天我们来剪一幅“机器人”作品，学习一下对称剪纸的基本手法。? 二、活动过程：? 将“机器人”活动图片按虚线对折，剪下。? 2.画上一只眼睛、半张嘴和身上的花纹，并剪掉。? 3.摊开“机器人”，用各色彩纸装饰，看谁做的漂亮。? 4.欣赏包头剪纸作品。 作业：自己用一张纸剪一个自己喜欢的对称图形。? 小结：通过学习简单对称的剪纸方法，锻炼学生的手眼协调能力，培养学生对剪纸艺术的兴趣，对剪纸艺术有初步的了解。 3、大嘴蛙