浙江省五校2009届高三第二次联考试题语文_59874.doc

浙江省五校2009届高三第二次联考试题 语文 一、语言文字运用（共24分，其中选择题每小题3分） 1．下列词语中加点字的读音，全都正确的一组是（ ） A．执拗（niù） 油渍（zì） 抹煞（shā） 踽踽独行（yǔ） B．淑女（shū） 戏谑（xuè） 皈依（guī） 怫然不悦（fó） C．泥淖（nào） 恫吓（dòng） 载体（zài） 涉嫌剽窃（piáo） D．柏油（bǎi） 踯躅（zhí） 跛脚（bǒ） 量入为出（liàng） 2．下列各句中，没有错别字的一项是（ ） A．在北方漫长的冬季里，寒冷摧生了一场又一场的雪，它们自天廷伸开美丽的触角，纤柔地飘落到大地上，使整个北方沉沦于一个冰清玉洁的世界中。 B．大自然鬼斧神工地煅造出宫马溶洞这一绝美的境地。凝结的冰面下，有幽咽的泉流声传出；海鱼挂壁、掣天一柱等景观令人惊叹不已、目不暇接。 C．大度是一种做派，一种浅薄者绝难企及的人生境界。蔡元培鄙弃罢黜百家的文化专制，提倡学术自由。当然自有倾向，但含而不露，相信自己稳操胜券，故从容不迫。 D．春天，我在这片土地上，用我细瘦的胳膊，紧扶着我锈钝的犁。深埋在泥土里的树根、石块，磕绊着我的犁头，销耗着我的体力。我汗流夹背，四肢颤抖…… 3．下列各句中，加点的词语运用正确的一句是（ ） A．巴基斯坦代表在提案发言中指出，诋毁宗教的行为煽动仇恨，从而影响个人的基本自由和权利，因此有必要给予足够的重视。 B．在如何开展研究性学习活动的讨论会上，同学们广开言路，各抒己见，既表现出较强的思维能力，又显现出丰厚的文化底蕴。 C．当市场需求突然大幅下降时，市场在全球范围内会骤然割裂并相互防范，贸易保护壁垒森严，导致经济产生“去全球化”现象。 D．他平时所学的电脑维修技术终于派上了用场，只见他二一添作五，一会儿工夫就把故障排除了。 4．下列各句中，没有语病的一项是（ ） A．去敦煌不全是为了莫高窟，其实心里惦念了很久的是大漠中那座神奇的鸣沙山。当地人告诉我，倾听沙子呜呜的鸣响最好是在清朗干爽的风天的黄昏较为合适。 B．有没有可能，让艺术家全身心的苦恼、挣扎在画幅中体现，人们可以立即从笔墨、气韵中发现艺术家本人，并且从根本上认识他们，就像欧洲人认识罗丹和梵高？ C．深化医药卫生体制改革要从我国国情出发，借鉴国际有益经验，着眼于实现人人享有基本医疗卫生服务，着力解决人民群众最关心、最直接、最现实的利益问题。 D．与国外相比，有关灾难预防知识的普及与自救技能的培训在我国是极为匮乏的，民众的防灾意识低、自救能力弱显然与相应的社会教育太少有关。 5．在保持原意的基础上改写画线句，使句子前后修辞一致，表达协调。（4分） 寓言长得又矮又小，说起话来却很逗。它更喜欢到儿童刊物那里去做客，常常是在小说、童话都登完后，登在空出的不显眼的位置。 改为：□□□□□□□□□□（ 不超过40个字） 6．根据诗歌意境，在横线上填入恰当的语句。（只填字母）（4分） 水乡行 沙白 水乡的路，水云铺；进庄出庄， ① 。 鱼网作门帘，挂满树； ② 。 榴火自红，柳线舞； ③ 。 要寻人，稻海深处； ④ 。 蝉声住，水上起暮雾；儿童解缆送客， ⑤ 。 A．走近才见，几户人家住 B．一手好橹。 C．一步步，踏停蛙鼓 D．一把橹。 E．家家门前，锁一副 7． 认真阅读下面这则短文，续写一个画龙点睛的结尾来表明你对故事的理解。（不超过40字）（4分） 二、现代文阅读（共32分，其中选择题每小题3分） （一）阅读下面的文字，完成8—11题。（12分） 古代西方传说鳄鱼在吃人时会流泪哭泣，因此有了“鳄鱼的眼泪”这个谚语。生物学家们当然不会相信鳄鱼真的会装哭，因为鳄鱼大部分时间生活在水中，眼泪能有什么用呢？上个世纪早期有个科学家用洋葱和盐擦鳄鱼的眼睛，发现它们不会因此流泪，似乎支持这个说法。但是鳄鱼是有泪腺的，人们在野外和公园中有时能看到鳄鱼的确会流泪。海龟也会流泪，生物学家早就发现那是眼眶附近的盐腺在排泄体内多余的盐分。于是生物学家难免会猜测鳄鱼的眼泪也有这个作用。这个猜测很合情合理，毕竟，鳄鱼和海龟都属于爬行动物，身体结构和功能上应该很相近，而且有些鳄鱼生活在河流的入海口，也需要排出从海水吸入的盐分，在鳄鱼身体表面看不到有别的液体排出，眼泪就是个很好的候选。 但是这只是猜测。到了1970年，才有生物学家去检测鳄鱼眼泪的成分，发现海湾鳄鱼在海水生活一段时间后，其眼泪的含盐量有所增加。这似乎证明