一年级帮助老奶奶.ppt

家庭小作业 1.语文课本5、6单元生字听写一遍，家长签字。 2.每天读一篇优美作文。 * * 欢迎来到巨人作文课堂 ——王老师 十指谣 一个手指点点，两个手指剪剪，三个手指叉叉，四个手指喵喵，五个手指pia pia,六个手指转转， 七个手指捏捏，八个手指papa,九个手指钩钩，十个手指握拳头。 课前小测验（连词成句） (1) 美丽 这里 真是 的 啦 风景 太 这里的风景真是太美丽啦！ (2)画报 哥哥 新出的 买了 彩色 两本 哥哥买了两本新出的彩色画报。 (3)走去 急急忙忙 我 向学校 顶着风雨 我顶着风雨急急忙忙向学校走去。 同学们，你在生活中帮助过别人吗？假如你在路上遇到一位需要帮助的老人或残疾人，你会说些什么，做些什么呢？今天我们就遇到了这样的事，我们一起来看看小朋友是怎么做的？ 帮助老奶奶 ——看图写话 整体观察图思考： 图中主要说了一件什么事？ 一天，一位老奶奶不小心摔倒了，小力主动扶起老奶奶并把她送回家的事情。 分图观察： 试着说一说：这幅图主要讲了什么事？ 雨后的一天，老奶奶不小心摔倒了，菜篮子的菜撒了一地，拐杖也被扔到一边，小力连忙跑了过去。 小力怎么做的，怎么说的，老奶奶会说些什么呢？ 小力一边扶起老奶奶，一边说：“老奶奶，您没事吧？”老奶奶站起来说：“我没事，谢谢你，好孩子。” 小力是怎么想的？怎么说的？ 小力想：老奶奶年纪这么大了，路又滑，万一再摔倒怎么办？我应该把她送回家。于是，小力把拐杖捡起来，递到老奶奶手里，又把地上的蔬菜拾到篮里。 最后，小力又是怎么做的？ 小力一手提着菜篮，一手扶着老奶奶，向老奶奶家走去。 演一演，说一说 要求： 1.一人演小力，一人演老奶奶，一人说旁白。 2.将图中故事对话说具体。 帮助老奶奶 刚下过雨，路很滑，一位老奶奶不小心摔倒了，菜篮里的菜撒了一地，手里的拐杖也扔到了一边。小力看到了连忙跑了过去。 小力一边扶起老奶奶，一边说：“老奶奶，您摔坏了吗？” 老奶奶站起来说：“还好，我没摔坏，谢谢你，好孩子。”小力想：路很滑，老奶奶又这么大年纪，要是再摔倒怎么办?我应该把她送回家。于是，小力把拐杖捡起来，递到老奶奶手里，又把撒在地上的蔬菜拾到篮里。 小力一手提着菜篮，一手扶着老奶奶，向老奶奶家走去。 例文赏析 写作文啦！ 以《帮助老奶奶》为题写一篇作文。 写作步骤： 1.这件事是在什么情况下发生的？ 2.小力在路上看到了什么？他是怎么做的? 3.小力是怎么说的？老奶奶会说些什么？ 4.小力是怎样想的？怎么说的？ 5.最后，小力又是怎么做的？ * *