七年级防溺水安全教育-2017年10月.ppt

七年级防溺水安全教育(专题教育课）河东镇小学校 王志伟 同学们了解一下令人心痛的溺水事件图片 同学们了解一下令人心痛的溺水事件图片 同学们了解一下令人心痛的溺水事件图片 游泳要严格遵守： 1、防溺水六不准 （1）.不准学生私自下河游泳； （2）.不准擅自与他人结伴游泳； （3）.不准学生在无家长或老师带领的情况下游泳； （4）.不准学生在无安全设施、无救护人员的水域游泳； （5）.不准到不熟悉的水域游泳； （6）.不准不会水性的学生私自下水施救。 2、防溺水四不要 （1）.不要在没有家长陪同下私自下水游泳； （2）.不要在未设置警示标识的水域游泳； （3）.不要在没有安全保障的地方和野外的水源地游泳； （4）．不要在上下学的途中和假期在水源周边戏水。 溺水原因主要有以下几种： 1、不会游泳； 2、下水前准备活动不充分； 3、游泳时间过长，疲劳过度； 4、在水中突发疾病；盲目游入深水漩涡； 5、没有掌握正确的营救方法被溺水。 溺水的急救 方法一：可将救生圈、竹竿、木板等物抛给溺水者，再将其拖至岸边； 溺水的急救 方法二：若没有救护器材，可以入水直接救护。接近溺水者时要转动他的髋部，使其背向自己（为什么？）然后拖运。拖运时通常采用侧泳或仰泳拖运法。 溺水的急救总结 方法一：可将救生圈、竹竿、木板等物抛给溺水者，再将其拖至岸边； 方法二：若没有救护器材，可以入水直接救护。接近溺水者时要转动他的髋部，使其背向自己（为什么？）然后拖运。拖运时通常采用侧泳或仰泳拖运法。 特别强调：未成年人发现有人溺水，不能冒然下水营救，应立即大声呼救，或利用救生器材呼救，未成年人保护法也规定：“未成年不能参加抢险等危险性活动。” 每逢夏季，因溺水后救治不及时而导致死亡者屡见不鲜。医学界认为，溺水者的生存与最初的救治关系密切。如果抢救及时得当，溺水者往往可以起死回生。抢救越早，则生存希望越大。下面就为大家介绍意外溺水急救全程图解。 如何开展岸上急救 第一步：当溺水者被救上岸后，应立即将其口腔打开，清除口腔中的分泌物及其他异物。如果溺水者牙关紧闭，要从其后面用两手的拇指由后向前顶住他的下颌关节，并用力向前推进。同时，两手的食指与中指向下扳颌骨，即可搬开他的牙关。 如何开展岸上急救 清除口鼻里的堵塞物——使溺水者头朝下，用手指清除其口中杂物，再用手掌迅速连续击打其肩后背部，让其呼吸道畅通，并确保舌头不会向后堵住呼吸通道。 如何开展岸上急救 第二步：控水。打通呼吸道后，要立刻倾出呼吸道积水——抢救者一腿跪地，另一腿屈起，将溺水者俯卧于屈起的大腿上，使其头足下垂;然后颤动大腿或压溺水者背部，使呼吸道内积水倾出。 如何开展岸上急救 　或者让溺水者俯卧于抢救者肩部，使其头足下垂，当抢救者来回跑动时就可倾出其呼吸道内积水，注意千万不能让溺水者头朝上抱着。 如何开展岸上急救 第三步：如果溺水者昏迷，呼吸微弱或停止，要立即进行人工呼吸，通常采用口对口吹气的方法效果较好。若心跳停止还应立即配合胸部按压，进行心脏复苏。 如何开展岸上急救 倾水的时间不宜长，有水吐出后马上做人工呼吸——将溺水者仰面躺在地上，使其头部后仰，用一只手捏住其鼻孔，嘴对嘴轻缓吹气，注意溺水者胸部有没有隆起和回落，如果有，说明呼吸道畅通。尽可能快做六次呼吸，然后每分钟十二次，直到其恢复正常呼吸。 口对口(鼻)呼吸法全过程： 　　1. 患者置于仰卧位。 　　2. 施救者站在患者右侧，将患者颈部伸直，右手向上托患者的下颏，使患者的头部后仰。这样，患者的气管能充分伸直，有利于人工呼吸。 　　3. 清理患者口腔，包括痰液、呕吐物及异物等。 　　4. 用身边现有的清洁布质材料，如手绢、小毛巾等盖在患者嘴上，防止传染病。 　　5. 左手捏住患者鼻孔谨防漏气，右手轻压患者下颌，把口腔打开。 　　 6. 施救者自己先深吸一口气，用自己的口唇把患者的口唇包住，向患者嘴里吹气。吹气要均匀，要长一点儿(像平时长出一口气一样)，但不要用力过猛。吹气的同时用眼角观察患者的胸部，如看到患者的胸部膨起，表明气体吹进了患者的肺脏，吹气的力度合 适。如果看不到患者胸部膨起，说明吹气力度不够，应适当加强。吹气后待患者膨起的胸部自然回落后，再深吸一口气重复吹气，反复进行。 　　7. 对一岁以下婴儿进行抢救时，施救者要用自己的嘴把孩子的嘴和鼻子全部都包住进行人工呼吸。对婴幼儿和儿童施救时，吹气力度要减小。 　　对一岁以下婴儿进行抢救时，施救者要用自己的嘴把孩子的嘴和鼻子全部都包住进行人工呼吸。 　　8. 每分钟吹气10 ～ 12 次。 　　9. 只要患者未恢复呼吸，就要持续进行人工呼吸，不要中断，直到救护车到达，交给专业救护人员继续抢救。 　　10. 如果身边有面罩和呼吸气囊，可用面罩和呼吸气囊进行人