七年级科学一二两章复习课件.ppt

8、刻度尺的准确程度由什么决定的？（ ）A、最小刻度 B、准确度C、估计值 D、量程9、下列单位换算正确的是（ ）A、15厘米=15厘米×1/100米=0.15米B、2.5分钟=2.5 ×60=150秒C、0.05米=0.05 ×1000=50亳米D、16克=16 ×1/1000千克=0.016千克 用量筒量取液体时，如果视线仰视或俯视对所测体积有何影响？ 用筒量取液体时，应使视线与凹液面的最低处保持水平，如果仰视，则视线比正常的平视的读数偏小，即所测液体体积比真实值偏小。相反如果俯视，所测液体体积则比真实值要偏大。 “悬垂法” 科学探究 科学探究的步骤主要有： 1、 ； 2、建立假设； 3、 ； 4、收集事实证据； 5、 检验假设； 6、 。 第 二 章 内 容 生物与非生物 常见的动物 常见的植物 细 胞 显微镜的结构和使用 显微镜下的各种微生物 观 察 蜗 牛 生物与非生物的区别 动物与植物的区别 动 物 的 分 类 口沟、食物泡： 摄食、消化食物。 3.细胞学说： 细胞是构成物体的基本单位。即：细胞是生物的结构和功能的基本单位。 4.提出细胞学说的是____的________, ____的科学家_________,发现的细胞 事实上是_______。 德国 施莱登和施旺 英国 罗伯特·胡克 细胞壁 1、分裂: 一个母细胞 两个子细胞 染色体 （1）分裂过程中母细胞中出现 ，后平均分配到两个子细胞中去。 （2）意义 单细胞生物： 多细胞生物： 个体数增加 细胞数增加 生物生长 2、生长: 子细胞吸收营养长大的过程 3、分化: 分裂出来的子细胞变成不同形态和功能的细胞的过程 分裂 生长 生长并分化 分裂 生长并分化 生长 小结习题 1、细胞的基本结构包括 、 和 三部分。其中植物细胞还有 、 、叶绿体，叶绿体是 的场所。 2、构成生物体的基本单位是 。人体与许多生物体都来自一个细胞 ，这是细胞 、 、 的结果。 3、一个母细胞经过一系列变化后，分裂成两个子细胞的过程，叫 。在细胞分裂过程中，细胞核内会出现 ，最后它们平分到两个子细胞中去。 细胞膜 细胞核 细胞质 细胞壁 细胞 卵细胞 分裂 生长 分化 液泡 光合作用 细胞分裂 染色体 3.蜗牛的生理特征 蜗牛有____、____、____、____，没有____。依靠感觉，它可以四处寻找食物。 视觉 触觉 嗅觉 味觉 听觉 4.蜗牛的生活习性 蜗牛生活在陆地上，有____和____的生活习性，耐饥饿能力强，多栖息于 ____ 中，常在夜间活动。它的主要食物是植物的___、___和叶芽，对农林作物有害。 夏眠 冬眠 根 叶 阴暗潮湿 生物体的基本特征是_____、_____、_____、_____、_____、_____和变异等 有应激性 生长 需要营养 有细胞结构 生殖和发育 遗传 最根本区别是:有无________。 生命 依据： 一是是否需要从外___________。 摄取营养物质 最主要的区别是:_____方式的不同。 营养 即植物可通过_________________ 制造养料 而动物不可以 光合作用 1、为了更仔细地观察，往往要借助工具。以下工具能使我们仔细地观察蜗牛的是（ ） A、放大镜 B、显微镜 C、望远镜 D、反光镜 A 2、春蕾学校的科学兴趣小组为观察蜗牛的形态，决定到野外捕捉蜗牛。甲、乙、丙三位同学结伴同行，途中对捕捉地点有分歧而单独行动，甲向背阴潮湿的田垅边走去，乙向阳干燥的高地上行走，丙走进了水草丛声的浅水中捕捉。经过近一小时的捕捉后，回学校将蜗牛交给指导老师，老师发现某位同学捉到的蜗牛特多，询问后给予表扬。 （1）你认为得到表扬的同学是（ ） A、甲 B、乙 C、丙 D无法确定 （2）据你掌握的知识，三位同学出行捕捉时间是（ ） A、上午 B、下午 C、晚上 D、一天中的任何时间都可以 （3）据你掌握的知识，捕捉蜗牛的出行时间和捕捉地点确定的依据是（ ） A、蜗牛夜间活动，栖于阴暗潮湿处 B、蜗牛白天活动，栖于阴暗潮湿处 C、蜗牛夜间活动，栖于向阳干燥处