三、声音的特性-2017年10月.ppt

2、响度： 练一练： 1、声音“震耳欲聋”是指它的：( )A．响度很大 B。传播速度大C．频率很高 D。振动时间长 2、医用“B超”机是利用超声波来诊断病情的，但人们听不到它发出的声音，这是因为：（ ) A．声音响度太小 B．声音响度太大 C．声音的频率小于人能听到的声音的频率 D．声音的频率大于人能听到的声音的频率 * 三、声音的特性 学习目标： 1、了解声音的特性。 2、知道音调跟发声体的振动频率有关。 3、知道响度跟发声体的振幅有关。 4、知道不同发声体发出声音的音色不同。 1、音调： （1）跟发声体的振动快慢有关。 振动快，音调高；振动慢，音调低。 声音的高低 （2）频率：表示 物体振动的快慢。 定义：发声体每秒内振动的次数。 单位：赫兹(Hz) （3）人耳能够听到的频率范围： 20Hz ---20000Hz 超声波：高于20000Hz的声音 次声波：低于20Hz的声音 超声波对於蝙蝠更为重要，这种动物是靠超声波来“看”世界的!蝙蝠先会发出一连串超声的尖叫声，声波遇到障碍物便会 反射，就像我们向山谷拍手会听到回声一样。由于超声波的频率高，相对较少出现绕射现象，所以回声十分清晰。蝙蝠分析回声的方向和回传时间，便可以知道环境的精确图像。人们根据蝙蝠“看”事物的原理，发明了声呐探测器，用来测量水深。船只上的发射器先向海底发射超声波，再由另一些仪器接收和分析反射回来的讯息，从而得到整个海床的面貌。 次声波的频率范围大致为10-4Hz～20Hz。 　　次声波产生的声源是相当广泛的，现在人们已经知道的次声源有：火山爆发、坠入大气层中的流星、极光、地震、海啸、台风、雷暴、龙卷风、电离层扰动，等等。利用人工的方法也能产生次声波，例如核爆炸、火箭发射、化学爆炸，等等。 　　由于次声波的频率很低，因而它显示出了种种奇特的性质。其中，最显著的特点是传播的距离远，而且不容易被吸收。 1883年8月27日印度尼西亚的喀拉喀托火山爆发时，它所产生的次声波围绕地球转了三圈，传播了十几万千米。当时，人们利用简单的微气压计曾记录到它。次声波不但“跑”得远，而且它的速度大于风暴传播的速度，所以它就成了海洋风暴来临的前奏曲，人们可以利用次声波来预报风暴的来临。  (4)声音的波形： （1）跟发声体振动的振幅有关。 物体振动的振幅越大，声音的响度越大。 声音的强弱 3、音色：声音的第三特征 不同发声体的材料、结构不同，发出声音的音色也就不同 声音的特性 1、音调：声音的高低 跟发声体的振动频率有关 2、响度：声音的强弱 跟发声体振动的振幅有关 3、音色：声音的第三特征 这节课我们学到了什么？ A D 3、闭着眼睛听到熟人说话也可辨别对方是谁，其原因是：( ) A．不同的人，声音的音调不同 B．不同的人，声音的频率不同 C．不同的人，声音的音色不同 D．不同的人，声音的响度不同 4、人们在挑选新花盆时，常常将花盆拎起后轻轻敲击它，根据敲击声来判断花盆是否有裂缝，这是根据声音的哪一特性来判断？( ) A．响度不同 B。音调不同 C．音色不同 D。频率不同 C C 5、往保温瓶里灌开水时，听声音就能判断壶里的水位高低，因为：( ) A．随着水位升高，音调升高 B．随着水位升高，音调逐渐降低 C．灌水过程中音调保持不变，响度增大 D．灌水过程中音调保持不变，响度减小 A *