机械课程设计说明书(带式运输机传动装置)-2017年10月.docVIP

《机械设计基础》 课程设计说明书 题　　目： 　　　 学　　院：　　　　 机电工程学院　　　　　　　 专　　业：　　 工业工程　　 　　 班　　级：　　　　　 　　　　　　　　　　 学　　号：　　　　 　　　　　 　　　 　 姓　　名：　　　　　 　　　　　　　　　　　 指导教师：　　　　　 　　　　　　　　　　 机电工程学院 　 　 2011年3月4 日 机电工程学院课程设计任务书 专业 工业工程 课程设计名称 机械设计基础课程设计 一、设计题目：带式运输机传动装置（减速器）设计（直齿、同侧、卧式） 二、设计数据与要求 如图1所示。胶带运输机由电动机通过减速器减速后，再通过链条传动（传动比1：3~1：5，传动效率0.9），连续单向运转输送谷物类散粒物料，工作载荷较平稳，设计寿命10年，每天工作8小时，每年300个工作日，运输带速允许误差为(5%。 已知条件如表1所示。 图1 带式输送机传动方案图 表1 带式输送机设计条件 数据编号 L2 L3 L4 L5 L6 L7 L8 L9 L10 运输带工作拉力F/ (N) 1600 1800 2000 2200 2400 2500 2500 2900 3000 2300 运输带工作速度v/(m(s-1) 1.0 1.1 0.9 0.9 1.2 1.0 1.1 1.2 1.0 0.9 卷筒直径D/mm 400 350 380 320 360 300 420 400 380 340 设计内容及任务 1、传动装置原理方案设计 对比分析各种传动方案，确定本次设计的方案；选择并计算电动机；确定各级传动比；计算其他相关运动参数；绘制包括电动机、联轴器、减速器、链传动和胶带主卷筒部分的传动原理方案图。 2、减速器结构方案设计 结构设计与计算（包括健、轴承、齿轮、轴等），绘制出总装配图1张（建议：A1号图纸）。 3、绘制主要零件（箱体、齿轮、轴等）工作图２～３张（建议：A3、A4号图纸）。 4、编制设计计算说明书1份。 5、要求用计算机绘制图纸，计算机打印说明书。 四、计划与时间安排 2011.2.21: 布置课程设计任务；2011.2.21~2011.2.25: 总体方案设计、运动及结构参数设计计算；2011.2.25~2011.3.3：绘制装配图、零件图；2011.3.3~2011.3.6：撰写设计说明书。时间安排可交叉进行。 班 级 学号 学生姓名 日期 指导教师 日期 2011.2.21 目 录 一、前言…………………………………………………………………4 1.设计目的及意义 2.设计任务及分析 二、原理方案设计及论证………………………………………………5 1. 传动方案设计及分析 2. 电动机选择 3. 运动分析及计算 4. 总体布置设计及评价 三、结构设计及计算……………………………………………………8 1. 齿轮的设计计算 2. 轴的设计计算 3. 轴承的选择及计算 4. 键的计算 5. 链条的设计及计算 6. 其他零部件设计 7. 结构设计 四、制造、安装及使用说明……………………………………………16 1. 制造要求 2. 安装要求 3. 使用说明 五、设计结果……………………………………………………………17 六、设计总结……………………………………………………………18 致谢…………………………………………………………………19 ? ? ? ? 一、前言 1、设计目的及意义 此次课程设计的主要内容是进行一级圆柱直齿轮的设计计算，在设计计算中运用到了《机械设计基础》、《机械制图》、《工程力学》、《材料力学》等多门课程知识，并运用《AUTOCAD》软件进行绘图，因此是一个非常重要的综合实践环节,也是一次全面的、 规范的实践训练。通过这次训练，使我们在众多方面得到了锻炼和培养。 这次课程设计是课程设计的一个基本过程训练，也是一次较全面的机械设计训练，其意义主要体现在以下几个方面： （1）培养了我们理论联系实际的设计思想，训练了综合运用机械设计课程和其他