机自学院博士培养方案-2017年10月.docVIP

机械工程专业攻读博士学位研究生 培 养 方 案 一、培养目标 热爱祖国，遵纪守法，品德高尚，学风严谨，具有很强的事业心和团结协作精神，以及为科学勇于献身的精神，立志为社会主义现代化建设事业服务。 本学科包括机械制造及其自动化、机械电子工程、机械设计及理论等三个二级学科，并有工业工程、制造系统工程、环境污染控制及装备、电子生物技术与装备等四个自主增设学科。培养在机械工程领域中掌握坚实宽广的机械工程基础理论知识、系统全面地掌握机械工程专业知识；培养独立从事科学研究工作的能力；在科学或专门技术上作出创造性的成果，毕业后成为具有良好综合素质和适应能力、具有本学科某一研究方向开拓创新能力的高级研究人才或高级技术人才。 二、学习年限 1．博士研究生学习年限为3-4年 2．在职博士研究生学习年限为4-6年 3．硕博连读研究生的学习年限为4.5-5年 三、主要研究方向 1．现代集成制造系统(CIMS) 2．工业机器人技术和数控技术装备 3．公共安全与立体侦察技术 4．智能机器人与柔性自动化技术 5．数字医疗技术与装备 6．微机械与精密工程 7．制造系统与制造装备计算机控制技术 8．现代设计制造和企业信息化技术 9．产品网络化设计与制造技术 10．CAD/CAPP/CAM/CAQ/PDMM 11．机电与流体控制技术 12．光电检测与传感技术 13．工程检测中的光学方法 14．工程摩擦学与现代机械设计理论 15．微型机电系统(MEMS)的分析设计技术 16．机电一体化系统及其控制技术 17．工业工程理论及其应用 18．磁悬浮理论及其支承技术 19．环保型与生物体内润滑技术 四、课程设置及学分要求 1．课程设置（见表） 2．学分要求 （1）三年制博士生：课程学习的学分为20学分 （2）硕博连读生：硕士生课程可免修“科学社会主义理论与实践”，硕博连读生总学分64学分。 （3）在职博士生：课程与三年制博士生相同。 五、论文工作 1．博士生的指导 博士生的指导可以采用传统的导师指导方式；也可以实行博士生指导小组制度，体现导师负责与集体培养相结合的原则，可成立由指导教师牵头，3～5人组成的指导小组，由本学科及跨学科的教授、专家组成，并可吸收有博士学位的年轻副教授参加，由学院(系、所)审定后报研究生部备案。 博士生导师负责研究方向的确定，研究课题的审定和全面质量把关工作，对博士生科学精神的培养和科研方法的指导负有直接的责任。 博士生指导小组会同导师讨论、修改和审定博士生的学习计划并检查执行情况，听取博士生学位论文的开题报告和阶段报告，指导学位论文写作，组织学位论文答辩等。 2．论文开题报告 （1）选题：论文的研究课题应与本专业的前沿研究或重大技术问题相关，鼓励从事新兴交叉学科的工作，但应达到前沿性和创造性的要求。 （2）开题的必要条件：应修满培养计划规定的学分和递交2～3篇文献阅读专题报告或学术讨论会小结报告。 （3）对开题报告的要求：在入学的一年内（三年制博士生）或二年内（硕博连读生、在职博士生）完成8000字以上的开题报告，内容包括文献综述、选题意义、研究内容、难点与特点、预期成果和可能的创新点等部分，引用文献不少于50篇。 （4）对开题报告的评审：组织不少于7名高级职称（教授不少于4名）的有关教师听取开题报告和进行评议，评审通过后方可开题。评审未通过者需要重新开题，若选题后论文研究内容有重大变动，应重新做开题报告。 3．论文阶段报告 论文阶段报告在第二学年第三学期或第三学年第一学期进行。博士生要对论文工作进展情况和取得的阶段性成果，写成2000字左右的论文阶段报告。 并在二级学科范围内公开进行报告和审议。参加的教授和副教授不少于5人，跨学科课题应聘请相应学科的教授和副教授参加，重点审查论文工作进展、论文整体框架、科学精神训练及有无创新之处。评审未通过者，提出详细的修改建议，半年后可复审一次，复审未通过，按研究生部有关规定进行处理。 4．论文答辩 （1）科研成果量化指标要求 根据《上海大学研究生学位授予科研成果量化指标》的要求, 机械工程专业博士在申请学位时，至少发表 2 篇与学位论文相关的SCI或EI收录论文或1篇与学位论文相关的SCI刊源论文，具体要求如下： 发表1篇为外文撰写的论文； 所有论文要求申请者为第一作者或除申请人导师外排名第一位； 两项以上（含两项）排名第一或者申请人导师外排名第一的与学位论文相关的发明专利（已公开）最多可替代一篇 SCI或EI收录的论文。 (2) 预答辩要求 学位论文的预答辩应在正式答辩前三个月举行。预答辩通过者才能进行正式答辩。 （3）同行评议和答辩要求 答辩前需要得到5-7名的同行专家（博导人数大于50%，校外专家人数大于2/3）评议意见，不同意答辩的意见不多于一份的可以组织答辩。答辩委员会由5-7名专家组成，其