天上的街市2_49268.ppt

远远的/街灯/明了， 好像/闪着/无数的/明星。 天上的/明星/现了， 好像/点着/无数的/街灯。 我想/那缥缈的/空中， 定然有/美丽的/街市。 街市上/陈列的/一些/物品， 定然是/世上/没有的/珍奇。 全诗共四个小节，哪些是实写？ 哪些是虚写？ 请分别概括全诗四个小节的内容。 第一节是实写，二~四节是虚写 第一节写地上的街灯和天上的明星 第二节写想象中的天上的街市 三四节写牛郎织女的幸福生活 自由朗读诗歌,思考下列问题： 诗人由街灯依次想到了什么？ 天上的人们生活是怎样的呢？ 作者通过写天上的街市，牛郎织女的生活，寄予了怎样的思想感情？ 课堂小结 诗歌借助丰富新奇的联想和想象，描绘了美妙的天街景象，表达了诗人决心摆脱封建束缚，追求理想，向往自由的思想感情！ * * 天 上 的 街 市 郭 沫 若 郭沫若，原名郭开贞,四川乐山人，诗人，学者。代表诗集《女神》、《星空》话剧《屈原》等 作者简介 郭沫若故居 写作背景： 　　这首诗写于1921年10月，此时，“五四”运动的洪波已经消退，大革命的时代尚未到来。半殖民地半封建的中国，依旧被帝国主义列强欺压，各派军阀势力统治着。面对这种现实，诗人感到失望和痛苦，他痛恨黑暗的现实，向往光明的未来。在灿烂星空的诱发下，写下了这首充满浪漫色彩的著名诗篇《天上的街市》。 听课文录音,整体感知 1.以怎样的语气来读 2.注意划分节奏和重音 朗读要求： 　　一、声音不宜大，速度不宜快， 节奏不宜强，做到轻松、柔 和、舒缓。 　　二、有感情 　　 你看，/那浅浅的/天河， 定然是/不甚/宽广。 那/隔着河的/牛郎/织女， 定能够/骑着牛儿/来往。 我想/他们/此刻， 定然/在/天街/闲游。 不信，/请看/那朵流星， 是他们/提着/灯笼/在走。 了解本诗的节奏和重音 天上的街市 郭沫若 整体感知 合作探究 写实 （想象） 街灯 明星 街市 物品 天河 牛郎织女 生活 美丽的 珍奇 对美好生活的向往并且坚信 那个美好的世界一定会到来 对黑暗势力压迫的反抗 对自由幸福生活的向往 分析写法 揣摩语言 再创形象 领悟感情 (联想) 比喻 多 亮 闲游 虚写 想象与联想 　　 联想： 甲事物 想到 乙事物 存在 存在 想象： 甲事物 创造出 乙事物 存在 不存在 因果联系相似关系 补充知识：