永陵中学三发展规划().docVIP

新宾县永陵中学三年发展规划 （20013.8—2015.7） 永陵中学是一所历史久远的初级中学，始建于1956年已有五十余年的历史，因地理位置等原因，在校生即有城镇学生，也有农村学生，这对教学和管理都提出了很高的要求。近年来，在各级领导部门的关心支持下，全校师生发扬了求真务实，艰苦创业的精神，同心同德，努力拼搏，学校沿着正确的办学方向健康发展。 随着教育改革的不断深入，全面实施素质教育的新形势、新要求，对教育教学提出了更高标准的要求，为了使我们在今后的办学过程中有一个新的发展目标，更有效地发动和组织起全校师生围绕同一目标全心协力，与时俱进，特制订《新宾县永陵中学三年发展规划》。 一、背景分析 永陵中学创办于1956年，有着五十多年的办学历史。我校现有16个教学班，教职工76人，中学高级教师49名，中学一级教师25名，全国模范教师1名，省优秀教师2名，市级优秀教师15名，市骨干教师7名，县骨干教师6名，市百花奖教师2名。我校教师思想淳朴，勤于耕耘、为人师表、乐于奉献。 目前学校占地面积27054平，绿化香化面积3380平，建筑面积8694平。学校有综合楼一栋，内设生、理、化实验室、微机室、语音室、图书室、阅览室、音乐教室。有宿舍楼一栋。有教学楼一栋，内设18个教学班，班班都有电化教学设备，两个多媒体教室，一个卫星收视教室，校园网络化管理，一流的电化教学系统，另外食堂、各类体育、美术、音乐专用教室达到普九标准，可以说功能齐全，设施完备。学校有信心使先进的教育思想通过现代化的校园建设得到很好的诠释和发展。 二、学校三年持续发展的思路 （一）教育思想 “三个面向”是邓小平建设有中国特色社会主义理论的重要部分，也是邓小平教育思想的核心。学校三年发展必须在“三个面向”的指导下，自觉地坚持贯彻党的教育方针，坚定不移的全面实施素质教育。学校教育的目的是为了培养“四有”新人，培养社会主义事业的接班人和建设者。因此学校教育必须在“以人为本”的思想基础上，以师生为本，关注每一个师生，促进师生生动活泼，、积极主动、自主地全面发展，也为高一级学校输送合格的毕业生。 （二）办学理念 育人为本、全面发展、创和谐校园——全面关爱每位师生，为每位学生搭建成才的平台。 （三）基本定位 从我校实际情况出发，今后三年的办学定位是：坚定不移地走内涵发展道路，关爱每一个师生，使他们健康成长，把永陵中学办成一所社会评价良好、群众满意的初级中学。 （四）学校发展的主攻方向 1、进一步抓好学校干部队伍和教师队伍的建设，提升队伍的整体素质，同时，进一步完善目标管理和监控体系，结合学校发展的要求，健全各项制度，为学校三年规划的顺利实施夯实基础。 2、进一步加强和改进学校德育工作。根据青少年身心发展的客观规律及我校学生的特点，完善学校德育工作体制和运行机制，强化与丰富行为规范的养成教育，将健康文明的社会主义道德体系内化为学生健全的人格，使学生的整体素质有所提高。 3、以提高课堂教学质量为重点，深化课堂教学改革。进一步抓好教学常规管理，逐步完善教学质量管理和监控体系，建立科学的评价机制，使教学管理更趋规范化、科学化，确保教学质量的稳步上升。 4、进一步加强教科研工作，制定相关措施，积极引导教师结合学校实际和自身工作，积极开展富有成效的教科研工作，使教科研成为学校发展的动力。 三、学校发展目标 1、三年总体目标 保证以学生为本和以学生发展为主的教育理念，全面贯彻在学校的各项工作中，全面推进素质教育。为全体师生创设成功的平台。进一步完善适应学校发展的管理体系，依托教科研，面向全体学生，使永陵中学成为展示才能的舞台，把永陵中学办成一所队伍整齐、管理有序、校风良好、教育教学质量较高、设施完善、环境优美，为群众所欢迎的初级中学。 四、学校发展的主要目标与措施 （一）、领导班子建设 1、目标：建设好一个政治坚定、作风优良、勇于创新、善于管理、结构合理、团结协作、廉洁奉公的领导集体。 2、措施： （1）加强班子成员的政治理论学习，自觉研究教育改革和发展的本质问题，提高理论素养，切实转变教育观念，对学校的办学理念形成共识，大胆实践，勇于创新，与时俱进。 （2）以“三个面向”“三个代表”“科学发展观”“以人为本”的思想为指导，继续加强班子成员的自督、自律工作，形成廉洁奉公、团结和谐、求真务实，有战斗力，凝聚力的领导集体。 （3）积极创造条件，组织干部按期参加各类岗位培训，提高干部业务水平和管理能力，完善干部考核制度，对其履行岗位责任等情况进行评价。 （4）有计划有步骤地做好后备干部的选拔教育和培养工作，形成一定数量和质量的后备干部队伍，把德才兼备的优秀青年提拔到领导岗位上来，为学校的可持续发展提供可靠的组织保证。 （二）教师队伍建设 1、目标：建设好一支师德良好、敬业爱生、教育理念先进、知识结构完善、