浙江省中小学现代教育装备标准-2017年10月.docVIP

浙江省中小学现代教育装备标准 浙江省教育厅颁发 2005年11月 1 中小学现代教育装备的总体要求 1.0.1 中小学现代教育装备应在满足基本教学装备的基础上，不断更新和优化配置各学科先进的仪器设备和设施，以适应和满足现代教育的需要。本标准中除班级教室外，还包括教学仪器设备、专用教室和系统，要求见表1.0.1。 表 1.0.1 中小学教育装备标准总表 类别 序号 名 称 装 备 要 求 备 注 教学仪器设备 1 理、化、生、地、数各科常规仪器设备 必 配 可按照配备目录的说明，根据学校具体情况进行调整。 2 思想政治、语文、历史、外语常规仪器 必 配 3 音乐、美术器材 必 配 4 体育器材设施 必 配 5 科技活动和技术教育（劳动与技术或综合实践活动课）教学器材 必 配 具体内容可选 专用教室︵︶ 4 图书馆（室） 必 配 5 视听阅览室 选 配 6 电子软件资料室 软件必配，制作设备选配 7 体育运动场地 必 配 音乐 必 配 美术 必 配 舞蹈 选 配 卫生室 必 配 8 语音教室 中学必配，小学选配 宜选用语音教室和计算机教室功能合一的设备 9 计算机教室 必 配 10 多媒体教室 必 配 可选用I、II种方案（表3.10.1）之一。 续 表1.0.1 类别 序号 名 称 装 备 要 求 备 注 系 统 1 校园广播系统 必 配 2 校园通讯系统 必 配 3 校园计算机网络系统 I 型 必 配 校内简易局域网 II 型 有条件后配 按教基厅[2001]16号文件规定 4 校园闭路电视系统 选 配 注：教基厅[2001]16号文件规定：“校园网还应贯彻‘成熟优先’的原则。建设校园网的学校应该是已经完善基础技术设备，并已全面实施了实验教学和电化教学的学校。配备校园网的学校应具有人才实力、管理水平和一定经济支持能力，以保证校园网正常的使用，充分发挥作用。” 1.0.2 本标准中未涉及的各专用教室使用面积和数量，小学、初中按《九年制义务教育普通学校建设标准》，高中暂按《浙江省普通高（完）中办学水平督导评估方案（试行稿）》和《浙江省等级重点普通中学评估办法（修订稿）》。 1.0.3 常规教学仪器与现代化教学设备的配备应同样重视，要优先配备好常规仪器设备，并及时配好课程标准实验教材所需的增配仪器，同时也应根据教学实际配备所需的多媒体教学设备。 1.0.4 教师要熟悉新仪器和现代化教学设备，各种教学手段应综合运用，要防止出现用计算机软件代替实验，忽视对学生动手实践能力培养的错误倾向。 建设校园网的学校应加强培训，有人才实力。应有合格的网络管理人员，能进行网络管理和维护，能排除一般的软硬件故障。全体教师都应能熟练使用计算机和网络。 1.0.5 通风换气要求见表1.0.5。表1.0.5适用于除化学实验室以外的其他各专用教室。 表1.0.5 通风换气要求 序号 项 目 要 求 高 中 初 中 小 学 1 每小时换气数 4 次 3 次 2 必要换气量 17m3/(h·人) 14m3/(h·人) 11m3/(h·人) 3 教室内空气中二氧化碳浓度 ≤0.15％ 4 换气方式、换气制度和换气次数的测定方法 按GB/T 17226－1998《中小学校教室换气卫生标准》 各教室内环境污染控制按GB 50325－2001《民用建筑室内环境污染控制规范》、GB 18580－2001《室内装饰装修材料 人造板及其制品中甲醛释放限量》、GB 18581－2001 《室内装饰装修材料 溶剂型木器涂料中有害物质限量》、GB 18583－2001 《室内装饰装修材料 胶粘剂中有害物质限量》、GB 18584－2001 《室内装饰装修材料 木家具中有害物质限量》。 1.0.6 实验室、图书室和计算机房应有符合要求的防火、防化学药品伤害、防雷、防辐射等各项安全措施。有危险化学的安全储存设