高职《生化分离技术》课程教改初探-2017年11月.pdf

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高职《生化分离技术》课程教改初探

第31卷第4期 科技通报科技通报 Vol.31 No.4 2015年4月 BULLETINOFSCIENCEANDTECHNOLOGY Apr. 2015 高职《生化分离技术》课程教改初探 张惠燕 (杭州职业技术学院,杭州310018) 摘 要:当前生物科技快速发展,需要大量高端技能型专门人才作支撑,现以高职生物类专业重点核心 课程《生化分离技术》的教改着手,就高职课程改革的总体趋势并结合本校进行的专业课程教学改革, 从教学内容、教学方法和教学评价三方面探索高职教学改革实践,获得的有益探索和经验有助于提高 高职课程教学质量和教学效果。 关键词:高职教育;生化分离技术;课程改革 中图分类号:G712 文献标识码:A 文章编号:1001-7119(2015)04-255-03 CurriculumReformintheBiochemicalSeparationTechnologyofTheHigher VocationalEducation ZhangHuiyan (HangzhouVocationalTechnicalCollege,Hangzhou310018,China) Abstract:Thecurrentrapiddevelopmentofbiologicalscienceandtechnologyrequiresalotofhigh-skilledprofessionals forsupport.Througheducationreformofbiochemicalseparationtechnology,asprofessionalcorecoursesinbiology,thispa⁃ perdiscussesthegeneraltrendofhighervocationalcurriculumreformandprofessionalteachingreforms,mainlyfromthe teachingcontent,teachingmethodsandteachingevaluation,andgetssomeusefulexplorationandexperienceinvocational teachingpracticetohelpimprovethequalityofteachingandvocationalteachingeffectiveness. Keywords:highervocationaleducation;biochemicalseparationtechnology;curriculumreform 0 引言 的难点与关键点问题。 当今对高职院校教育来说我国社会经济的快速发 1 教学内容的设计定位 展需要培养不同类型的专业人才,以就业为导向,走产 学研结合发展的道路已成为高职教育办学的基本要 《生化分离技术》是一门与生物技术专业相关的核 求。近年生物技术的突飞猛进,通过加强与企业间的合 心课程,也是生物工程与医药类专业的必修课程之一,日 作,利用各省市区域经济优势开展产学研合作,与企业共 益丰富的生物技术相关产品和下游过程技术对生化分 建实训基地等校企合作模式为高职院校生物技术类专 离技术提出了更高更迫切的要求。生物分离过程是生 业人才培养作出了众多尝试,但实际教学效果还有待提 物工程中极为专业和不可或缺的环节,是生物高新技术 高。生物医药作为国家重点发展产业之一,生物技术和 能否实现产业化的关键点之一,也可以说是制约生物制 [1] 新医药、生物化工、生物质能和

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