2010年诗词欣赏集锦.doc

2010年诗词欣赏集锦 10、阅读下面唐诗，按要求答题： 高冠谷口招郑鄂 岑参 谷口来相访， 空斋不见君。 涧花然暮雨， 潭树暖春云。 门径稀人迹， 檐峰下鹿群。 衣裳与枕席， 山霭碧氛氲。 注：然：通“燃”。 （1）、这首诗颔联（第二联）中哪两个字用得最好？请简要赏析。（4分） 答案：““然”和“暖”用得最好。（答全给1分）“然”字写出了暮雨中的涧花开得很红火，像烈火燃烧似的；“暖”是指春云低垂，潭边树木与其相接，好像要为它们送去温暖。两个字皆用了拟人的手法，（1分）生动地描写了郑鄂居住之地环境优美，（1分）抒发了作者对朋友这种生活的羡慕（喜爱）之情。（1分） （2）、诗中郑鄂所处环境有何特点、从中可以看出郑鄂是个什么样的形象？（4分） 答案：环境特点：偏远幽深（静）、高雅、温馨（2分） 形象：过着恬淡闲静生活的山中隐者。（2分） 12．阅读下面的宋词，回答问题。（6分） 虞美人·宜州见梅作 黄庭坚 天涯也有江南信，梅破知春近。夜阑风细得香迟，不道晓来开遍向南枝。 玉台弄粉花应妒，飘到眉心住。平生个里愿怀深，去国十年老尽少年心。 【注】：此词作于宋徽宗崇宁三年（1104），时谪居地处西南的边地宜州（治所在今广西宜山）。 （1）本词最突出的手法是对比，主要是 和 、和 在对比。（2分） （2）《两宋词选释》中，俞陛云评价此词“绝无怨尤之语”，你赞成他的说法吗?请说明理由。（4分） 答： 12．（1）天涯与江南、垂老与少年、去围十年与平生。（任意答出两组，每组1分） （2）不赞成。作者虽然先写大涯见梅的喜悦，（1分）但面对此景引起的是今昔之慨：少年胸怀在被贬去国中衰减，（1分）以乐景衬托出作者心中郁结的不平与愤懑。（2分）赞成。 .14．阅读下面这首词，然后回答问题。(6分) 望江南 温庭筠 梳洗罢，独倚望江楼。过尽千帆皆不是，斜晖脉脉水悠悠。 肠断白萍洲。 (1)词中刻画了一个怎样的艺术形象？(2分) （2）“过尽千帆皆不是，斜晖脉脉水悠悠”是如何表达词中主人公心情的，请结合诗句作简要分析。 14．（1）这首词刻画了一个倚楼望江盼夫归来而一再失望的妇女形象。 （2）作者先以白描手法直叙她极目远眺所见之景，千帆过尽，不见归舟，写出女子久等不至的焦急； 再用拟人手法写夕晖、流水，借以暗示思妇因失望而凝愁含恨。这种以景物描写衬托人物心理的手法，可谓绝妙。 5．阅读下面这首唐诗，回答问题。（6分） 送别杜审言① 宋之问 卧病人事绝，嗟君万里行。 河桥不相送，江树远含情。 别路追孙楚，维舟吊屈平。 可惜龙泉剑，流落在丰城。② 公元698年，杜审言坐事贬吉州（今江西吉安）司户参军，宋之问写此诗以赠。 《晋书。张华传》：“斗牛之间，常有紫气。豫章雷焕曰：”宝剑之气，上彻于天。‘华问在何郡？焕曰：“在豫章丰城。’即补焕丰城令。焕到县掘狱基，入地四丈余，得一石函，光气非常。中有双剑，并刻题，一曰龙泉，一曰太阿。是夕斗牛间气不复见焉。”丰城（今江西丰城县）与杜审言的贬谪地吉州同属江西。 （1）这是一首送别诗，首联“嗟”字用得好，说说诗人嗟叹什么？（3分） （2）试分析此诗末联用典手法。（3分） 5．（1）（3分）一是惜别，因同知己离别而怅惘；二是伤怀，为故人被贬而感伤；三是慨叹，由友人被贬而感慨宦海沉浮，宠辱无常。（各一分） （2）（3分）作者在此用龙泉剑被埋没的故事，分明是喻友人的怀才不遇（1分）用龙泉剑终于被有识之士发现，重见光明，喻友人也终将脱颖而出，再得起用（1分），于愤懑不平中寄托了对友人的深情抚慰与热切期望（1分）。 （二）阅读下面的诗歌，完成22—23题。（6分） 画鹰 [唐]杜甫 素练风霜起，苍鹰画作殊。轩①身思狡兔，侧目似愁胡。 绦镟②光堪摘，轩楹势可呼。何当击凡鸟，毛血洒平芜。 注：①轩，挺立，挺起。②绦，系鹰用的丝绳；镟，系鹰用的金属圆轴。 22．这是一首题画诗，颈联中 、 两字也可以看出是写画鹰而非真鹰。（2分） 23．结合全诗，简析尾联的写作手法。 22．（1）堪，可（各1分） 23．尾联收结全文，直把画鹰当成真鹰写（1分）。“何当”含有希冀之意，就是希望画鹰能够变成真鹰，奋飞碧霄去搏击“凡鸟”，让那些“凡鸟”的毛血洒落在原野（2分）。虚实结合（托物言志，借物抒情，卒章显志，情因景生），寄托了作者的豪情逸致，逸兴深远（1分）。 12．阅读下面