2012中考古诗词复习练习:28水调歌头-2017年11月.doc

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2012中考古诗词复习练习:28水调歌头

水调歌头 苏轼 明月几时有?把酒问青天。不知天上宫阙,今夕是何年。 我欲乘风归去,又恐琼楼玉宇,高处不胜寒。 起舞弄清影,何似在人间。 转朱阁,低绮户,照无眠。不应有恨,何事长向别时圆? 人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事古难全。 但愿人长久,千里共婵娟。 下列对《水调歌头》赏析不正确的一项是(   ) A.这首词上阕写词人对天上宫阙的向往和对人间生活的热爰,下阙写词人在月下对亲人的怀念和祝福,自始至终洋溢着乐观向上、积极奋进的情绪。 B.“不应有恨,何事长向别时圆?”这一句,抒发思念亲人的感情,表面看来,好像是对月有怨恨之意,其实是写亲人不能团聚的惆怅。 C.“人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事古难全,”这句话从人到月,从古到今,对自然和社会作了高度概括,很有哲理意味。 D.全词情景交融,意境豪放阔大,描写虚实结合,充满了丰富的想象和浪漫的情致,具有强烈的艺术感染力。 A 河北2011水调歌头 一、阅读下面的宋词,回答7~8题。门分) 水调歌头 丙辰中秋,欢饮达旦,大醉,作才匕篇,兼怀子由。 明月几时有?把酒问青天。不多。天上官闭,今夕是何年。我欲乘风归去,又恐琼楼玉,高处不胜寒。鱼生元竟色j勉座上且。转朱阁,低绩户,照无眠。不应有恨,何事长向别时国?人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事古难全。但愿人长久,千里共婢娟。 7.请就词中加线句子的内容质疑(只提一个疑问,不作答)。(2分) 答:                                      8.简析“转朱阁,低椅户,照无眠”一句中加着重号词语的表达效果。(2分) 答:                             7.示例一:是在月宫(天上)起舞,还是在人间起舞? 示例二:“何似在人间”是说天上好,还是人间好? 示例三:“清影”是月亮的影子,还是人的影子? 8.“转”和“低”准确生动地描绘了月光的移动,暗示夜已深沉;“无眠”准确地表现了离别之人因不能团圆而难以放眠的情景。 水调歌头 苏轼 丙辰中秋,欢饮达旦,大醉,作此篇,兼怀子由。 明月几时有,把酒问青天。不知天上宫阙,今夕是何年。我欲乘风归去,又恐琼楼玉宇,高处不胜寒。起舞弄清影,何似在人间。 转朱阁,低绮户,照无眠。不应有恨,何事长向别时圆。人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事古难全。但愿人长久,千里共婵娟。 1、比较阅读 【甲】水调歌头 【乙】记承天寺夜游 苏轼 元丰六年十月十二日夜,解衣欲睡,月色入户,欣然起行。念无与为乐者,遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝,相与步于中庭。庭下如积水空明,水中藻、荇交横,盖竹柏影也。何夜无月,何处无竹柏?但少闲人如吾两人耳。 (1)解释句中加点的词语。 ①把酒问青天( ) ②念无与为乐者( ) (2)下列句中的“ / ”表示朗读时的停顿,其中读法不正确的一项是( ) A 不知/天上宫阙      B 我/欲乘风归去 C 遂至承天寺/寻张怀民    D 相与/步于中庭 (3)按要求回答下列问题。 ①请写出与“月下起舞,清影随人,清冷的月宫怎比得上人间”相对应的作品原句。 ②用现代汉语写出下面句子的意思。 庭下如积水空明,水中藻、荇交横,盖竹柏影也。 (4)下列说法不正确的一项是(    ) A甲、乙两篇均写于作者仕途失意之时,甲表现了旷达的胸怀和乐观的情致;乙透露出随缘自适、自我排遣的特殊心情。 B甲、乙两篇都写月,甲以美丽的想象、明睿的哲理,创造出幽深高远的境界;乙用形象的比喻、传神的文字,描绘了空灵澄澈的景象。 C甲中的“婵娟”指月中的仙女;乙中的“闲人”指无所事事的人。 D甲、乙两篇分别是词和散文,体裁不同决定了语言风格的不同:前 (5)仔细品味以上两篇作品的诗情文意谈谈你对“人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事古难全。”一句的认识。 2.本词中一共有几问?问的对象分别是什么? 3.有人说这首中秋怀人之作,终篇浸透着离愁。你同意这种说法吗?说说你的理由。 4、表达作者矛盾心理的句子是 。 5、这首词的上阕极写诗人在“ ”、“ ”的徘徊矛盾,下阕写 ,以表达积极乐观的旷达情怀。 6、词的最后说“但愿人长久,千里共婵娟”是什么意思?你是怎样理解的? 7、赏析不正确的一项是( ) A 这首词上阕写词人对天上宫阙的向往和对人间生活的热爱,下阕写词人在月下对亲人的怀念和祝福,自始至终洋溢着乐观向上、积极奋进的情绪。 B “不应有恨,何事长向别时圆”,这一句抒发思念亲人之情,表面看来,好像是对月有怨恨之意,其实是写亲人不能团聚的

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