2013-2014高三模拟题改革汇总.doc

24．A【历史上重大改革回眸】（10分） 今人认为王安石变法作用明显，影响深远，而宋人却对其颇多非议，理学家们对其批评尤为激烈。阅读下列材料，回答问题。 材料一 “（王安石）专用己意，训释经典，倚威为化，以利为罗。……故五十年间，经术颓靡，日入于暗味、支离，而六经置于空虚无用之地。……轻用已私，纷更法令。兴利而忘义，尚功而悖道，人皆知安石废祖宗法令，而不知其与祖宗之道废之也。” ——（宋）胡宏《五峰集》 材料二 “然其（指王安石）为人，质虽清介而器本偏狭，志虽高远而学实凡近。……今谓安石之学，独有得于刑名度数，而道德性命则为有所不足……夫以佛老之言为妙道，而谓礼法事变为粗迹，此正王氏之深蔽。” ——（宋）朱熹《读两陈谏议遗墨》 请回答： （1）据材料一并结合所学知识，王安石变法中哪些具体措施引起了胡宏的不满？（4分） （2）据材料二，朱熹从哪些方面对王安石提出了批评？（2分） （3）据上述材料，胡、朱二人批评王安石变法的相同原因是什么？其目的何在？（4分） （1）措施：免役法；市易法；均输法；重新编纂教科书（重新解释儒家经典）。（4分） （2）批评：人品和学问。（2分） （3）原因：变法轻礼、义。目的：弘扬理学。（4分） 24．（10分）【历史上重大改革回眸】 王安石变法取得了不少成就，但也有为人垢病之处。阅读下列材料： 材料一 “凡商旅所有必卖于市易，或非市肆所无必买于市易”，真正达到了“尽收天下之货自作经营”的目的。其时，市易司甚至连果实之类都自作经营。 ——摘编自程念棋《中国历代变法类型及其成败》 材料二 用限制商人获利、控制市场流通的手段，使税收物资的调拨与运输体现最大的经济效益—就近与低价，这叫似吸贵就贱，用近求远”。 ——樊树志《国史十六讲》 材料三 （苏）辙曰：“以钱货民，使出息二分，本以救民，非为利也。然出纳之际，吏缘为奸，法不能禁。钱入民手，……及其纳钱，虽富民不免逾限，、恐鞭捶必用，州县之事不胜烦矣。” ——《续资治通鉴》 请回答： （1）材料一、二反映了王安石变法中的哪两项措施？结合所学知识分析其产生了哪些成效？（4分） （2）材料三中，苏辙抨击的是王安石的哪一项变法措施？抨击的理由是什么？（3分） （3）综合上述材料，谈谈你对当今政府的经济工作的建议。（3分） 24．（10分） （1）措施：实行市易法和均输法。（2分） 成效：打破了大商人对市场和流通的垄断；大大增加了政府的财政收入。（2分） （2）措施：青苗法。（1分）理由：造成官吏徇私舞弊；增加地方政府负担。 （2分） （3）建议：政府不可垄断市场，越位经营；完善政策执行监督机制；制定科学合理的经济政策；关注民生。（任答三点给3分） 24．（10分）阅读下列材料： 材料一 修辞者不求大才，明经者不问大旨。师道既废，文风益浇。诏令虽繁，何以戒劝？士无廉让，职此之由。其源未澄，欲波之清，臣未之信也。傥国家不思改作，因循其弊，官乱于上，风坏于下，恐非国家之福也。 ——范仲淹《奏上时务书》 材料二 熙宁二年（公元1069年）二月，宋神宗以王安石为参知政事，议行新法。……熙宁四年二月，罢诗赋及明经诸科，以经义、策论试进士。……熙宁六年三月，置经义局，修《诗》《书》《周礼》“三经义”。……熙宁八年六月，颁《诗》《书》《周礼》“三经义”于学官。 ——侯外庐《中国思想通史》 材料三 朱熹尝论王安石变法：“以财利、兵革为先务，引用凶邪，排摈忠直，躁迫强戾，使天下之人嚣然丧其乐生之心。卒之群奸肆虐，流毒四海，至于崇宁、宣和之际而祸乱极矣。” ——《宋史》 请回答： （1）材料一中范仲淹认为“官乱风坏”的源头是什么？他提出的解决途径是什么？结合所学列举其具体解决措施。（5分） （2）据材料二分析王安石和范仲淹取土主张的相同处，并谈谈你对材料二中王安石取士措施的看法。（3分） （3）据材料二和所学知识分析王安石变法失败的主要因素。（2分 24．（10分） （1）源头：士人没有继承儒家的“师道”大旨。（1分） 途径：清明吏治；改革取士制度。（2分） 措施：吏治：改革文官升迁方法；严格“恩荫”制度。（任答1点，1分） 取士：改革贡举制（改革科举制）。（1分） （2）相同：都主张取士不以词赋、明经为主（重策论）。（1分） 看法：有利于培养人才和改革的中坚力量；有利于推动改革进程；有利于扩大统治基础。（任答2点，2分