2014大班下学期计划2-2017年10月.doc

大班下期学期计划（内容） 活动目标： 主动观察周围环境中美好的事物，愿意参加各种美术活动，对各种美术活动有兴趣。 初步学习欣赏并感受美术作品中形象的塑造美、色彩的变化美与统一美、构图的对称玉均衡美，初步理解形象和主题的意义，尝试用语言、动作、表情等表达自己的理解、并能用语言、动作表达自己的理解、想象和情感。 能欣赏和交流自己和他人的美术作品，并尝试评价。 认识更多绘画工具，掌握正确的使用方法，根据需要选择恰当的工具材料进行创作，并会收拾整理美术工具、材料。 能用各种点、线、形表现感受过的物体的基本结构和主要特征。 能在画面上简单的布局，并根据自己的想象有创造性地表现简单的情节 喜爱各种手工活动，会选择工具、材料进行创作，注意工具使用中的安全性，会收拾整理。 尝试看图标折纸，主动探索、学习简单的折纸方法，折叠出简单的形象。 3月 命题画：《自画像》《我的好妈妈》 《我帮妈妈做家务》 线条画：《太阳与月亮的想像》 《太阳与云朵的想象》 《太阳与小鸟的想象》 《小朋友的天空》 涂色：《幸福的家》 4月 手指抹画：《春天的花园》 线条画：《一排生长的植物》《给树穿上花衣裳》 《不同的树》 《美丽的植物园》 涂色：《房子在哪里》 意愿画：《我眼中的春天》 撕纸粘贴：《跳舞的娃娃》 5月 渐变色练习：《夏天的傍晚》 线条画：《一条深海里的怪鱼》 《怪鱼一家》 《海底世界》 美术欣赏：《大碗岛的星期天》 意愿画：《六一的想象》 命题画：《我和爸爸的合影》 6月 线条画：《花房子》 《高高矮矮的楼房》 《我设计的建筑》 《我的绿色地球村》 想象画：《我爱玩水》 蜡刮画：《下雨了》 主题画：《我设计的扇子》 美术欣赏：《布老虎》 分级阅读 能坚持手眼协调一致划指指读的良好阅读习惯。 在教师和家人的鼓励下，敢于在人多的场合下自然、大方的讲话。 能从前至后有顺序地阅读，认真观察和理解画面内容，了解故事的情节线索。 能注意倾听和理解日常生活用语，成人要求、儿童文学作品及其生活经验相关的语言信息。 在成人的引导下，知道能从图书、电视、广播、口头交流等多种途径得到信息，从中获得知识和感受快乐。 3月 儿歌《小小画家》、《喜欢》、《快乐》 故事《小白云的画册》、《独乐乐和众乐乐》 古诗：《明日歌》 4月 古诗《望天门山》 儿歌《颠倒歌》、 故事《猫头鹰的快乐》《颠倒世界》 5月 儿歌《我长大了》、《看世界》 故事 《我家住在地球村》 6月 故事《丑妞妞成长记》 古诗《咏柳》《游子吟》 数 学 唱数1~100，接着数1~30，倒数20~1. 二位数数字的书写10个。 操作常规：能按所示翻页区翻页，正确安全使用笔，用完书，笔将其收拾好，放回原处。 按数量、重量等分类。 10以内数的相邻数，了解数字形成的概念，知道他们的实际意义。 发展幼儿观察力、注意力、比较力及思维能力。 3月 6的形成 相同数量的不同物品配对、7以内数量对应、5以内计数。 认识梯形 生活中的梯形、三种高矮分类 找不同、走迷宫 4月 7的形成，三种胖瘦分类、7的相邻数 三种粗细分类 复习梯形、7以内数量对应 找不同、走迷宫 5月 相等化 认识前后、8的形成与8的相邻数 感知昨天、今天与明天 9的形成与9的相邻数、复习10以内的相邻数、三种数量关系 找不同、走迷宫 6月 长度的自然测量 复习5以内数字的书写、三种重量分类 10的形成 复习1~10的形成、复习10以内相邻数、三种重量分类 找不同、走迷宫 音乐总动员 3月 唱歌活动：《卡通的歌》《扮家家》 舞蹈：《请你和我跳个舞》 集体舞：《打喷嚏的小老鼠》 4月 唱歌活动：《小小蛋儿把门开》《小企鹅真漂亮》 音乐游戏：《痒痒树》 打击乐：《春天在说话》 5月 唱歌活动：《咕噜咕噜咕噜》 欣赏活动：《单簧管波尔卡》 集体舞：《圆圈舞》 打击乐：《卖汤圆》 6月 唱歌活动：《三个娃娃打电话》《三只猴子》 韵律活动：《红绿灯》 打击乐：《洗刷刷》 阳 光 体 育 3月 大公鸡与丹顶鹤 搭救朋友 快乐的小鸡 街球高手 蜻蜓点水 神勇小警长 我是小小杂技员 快乐的小动物 4月 穿大鞋走路 玩纸球 袋鼠妈妈的生日 小马跨围栏 小兔运萝卜 植树能手 闯关游戏 小猴种桃 5月 百变金箍棒 好玩的球 快乐的小鸟 奇妙的山洞 沙滩上的小螃蟹 踢毽子 画五官 我们是小超人 6月 能干的小花猫 小马过障碍 动物运动会 我们的飞盘朋友 小青蛙跳跳跳 有趣的酸奶纸盒 定点拍球 小小坦克兵 队列练习：切分队，一对变两队，两队变两圆 切分队变四队，四队变两队，两队变两圆。 操节：3个 徒手操：器械操：（