2015 高考语文诗歌鉴赏答题攻略-2017年10月.doc

2015诗歌鉴赏答题攻略 整体理解诗歌 抓住诗题 古诗的诗题常常是诗眼或者中心事件，许多古诗的诗题本身就透露出了感情基调，抓住诗题往往可以大致了解诗歌的内容和感情。 抓情景词 情：抒情词，即诗歌中直接表露抒情主人公感情的词语。 景：景物，即诗歌中包含了作者主观情感的客观物像，即意象。 抓住了情景词，可以了解诗歌的基本色调：冷色调和暖色调。冷色调一般抒发思乡之愁、送别感伤，感怀身世等。暖色调抒发的有对风景的喜爱之情，建功立业的雄心壮志等等。在这里要注意一种特殊的情景关系：乐景衬哀情。 抓题材类型。 读完一首诗以后，一般可以知道此诗属于何种题材。明白题材类型，也可以帮助我们明白诗歌的感情。诗歌题材的分类。 抓注释 注释有时候很短，却是命题者给考生的暗示。注释可以帮助我们更好的理解诗歌。 审题 仔细阅读题目，明白命题者是考哪个知识点，按要求答题。答题要完整规范，但要注意，不要长篇大论，洋洋洒洒，过长的答案会掩盖你的中心，让阅卷老师头昏眼花，找不到核心所在而白白丢分。 答题步骤 不同类型的题目，有不同的答题步骤，基本上要按照步骤答题，但有时可根据情况适当省略某些步骤，或者将两步骤结合。 鉴赏诗歌形象答题步骤： 人物形象、事物形象 点特点。概括人物（事物）形象特点。 析例句。结合具体诗句分析。 明作用。形象的典型性或代表意义以及对表现主题和作者情感的作用。（注意事物形象中的托物言志） （古代诗歌中常见的人物形象：不慕权贵、豪放洒脱、傲岸不羁、心忧天下、忧国忧民、寄情山水、归隐田园、怀才不遇、壮志难酬、矢志报国、慷慨愤世、友人送别、思念故乡、献身边塞、反对征伐、爱恨情长、建功立业、悯农怜农、热爱山川、哀叹昔盛今衰。） 景物形象意象类 找到相关诗句，识别诗歌意象，并根据诗中诗句或体现景物特点的关键词语概括意象特点。 结合诗歌主旨分析诗人为什么要写这意象。 指出描绘意象的作用或者效果（该字句表达的情感或意境）。 (古代诗歌中常见的意象：菊花——脱俗旷达；莲花——洁身自好；梅花——孤芳自赏、性格坚强；浮萍——身世漂泊、居无定所；落花流水——伤春惜春、年华易逝；梧桐细雨——凄楚悲凉；巴山夜雨——悠悠离情；鸿雁、青鸟——思乡、信使；鹧鸪——思乡、凄清；红豆——无尽相思……。) 本诗用…的意象，渲染了…的…氛围（术语概括作用）地表现了诗人…的感情。 景物形象意境类： 描绘诗中展现的图景画面。（抓住诗中的主要景物，用自己的语言再现画面） 概括景物所营造的氛围特点。一般用两个双音节词即可。 分析作者的思想感情。 答这一类题时，1、2步可以有机融合。 意境常见的表达术语有四类：（必须记住！必须啊！） ①辽阔、壮阔、宏阔、开阔、壮丽、高远、深远、雄浑、莽苍 ②细腻、朦胧、缠绵、恬静、幽静、幽美、优美、幽清、静谧、明净、宁谧 ③繁复、繁丽、繁华、热烈、喧闹、高亢、淳朴、清丽、和谐 ④清冷、暗淡、渺茫、寥落、萧条、荒凉、冷寂、空寂、孤寂、寂寥、苍凉、沉郁 本诗用…的意象，渲染了…的…氛围（术语概括作用）地表现了诗人…的感情。 1