“小蜜蜂班”魅力教室成长绿皮书.doc

“小蜜蜂班”完美教室成长绿皮书 相亲相爱一家人 25个男孩，23个女孩，再加上语文老师翟志松，数学老师马长青，英语老师施培，组成了我们这个温馨的大家庭。 在这个大家庭里，孩子们个个活泼可爱，他们像一只只勤劳踏实的小蜜蜂，充满朝气,向在知识的天空中自由飞翔。在这里与书为友，彰显个性虽然平凡，但浑身散发着生命的活力和不屈的精神洋溢着欢声笑语，留下快乐成长的足迹。们能凭着自己不甘卑微，不服输的精神，。 班服： 班诗：《小蜜蜂的梦想》 梦想， 是小蜜蜂心中的阳光； 因为有梦想， 小小的心里才那么明亮。 梦想， 是小蜜蜂飞翔的翅膀； 因为有梦想， 明亮的眼睛才充满希望。 梦想，上火星探险， 梦想，去书海观光， 梦想，到月球旅游， 梦想，在银河荡桨。 梦想是五彩的云朵， 梦想是神奇的灵光。 带着梦想去认识明天的世界， 带着梦想把美好的未来开创…… 班歌：《小蜜蜂圆舞曲》 小蜜蜂圆舞曲 嗡嗡嗡，嗡嗡嗡，嗡嗡嗡，嗡嗡。 春风，春风，捧出鲜花把台搭。 蜜蜂，蜜蜂，舞步轻盈又潇洒。 跳支圆舞曲，诉说悄悄话。 园林近处有蜜源，欢欢喜喜去采花。 跳个“８”字舞，又是在说啥？ 要采花蜜不怕远，追着花香来回答。 鲜花，鲜花，扬起笑脸把它夸。 蜜蜂，蜜蜂，好个聪明的舞蹈家。 嗡嗡嗡，嗡嗡嗡，嗡嗡嗡，嗡嗡。 我是班级小主人 （一）制度文化 我们的约定 1.进校穿戴整洁重仪表，危险物品莫带来；进校说声老师好，相互问候有礼貌。 2.集队：出操集队快静齐，升旗仪式要庄重；听好看好用心记，行为规范要遵守。 3.锻炼：要参加，动作规范；持之以恒是关键，体魄健壮素质好。 4.学习：上课专心勤思考，作业工整按时交；各种课程都重要, 学会学习讲方法。 5.课间：课间休息不打闹，文明整洁要做到；上下楼梯有秩序，课间安全最重要。 6.安全：生命宝贵要珍惜，防火防电防跌伤；安全法规要记牢，出现事故莫慌张。 7.公物：公共财产要爱护，如有损坏要赔偿；校园花草勤护理，靠大家。 8.生活：勤俭节约不挑吃，文明进餐讲卫生；按时作息精神好，预防疾病身体棒。 9.离校：值日卫生勤打扫，离校熄灯关门窗；高高兴兴上学来，平平安安回家去。 10.目标：班级公约大家定，行为习惯常对照；同学之间常勉励，遵纪守法班风好。 3.把组长交到讲台上的作业本整理好，送到老师办公室。 4.在出操、体育课和放学时负责整队。 5.负责“八礼四仪”的相关内容的纠察与记录。 小组长：（每组三名，分管语数英，共12名）负责管理好本小组的作业完成（包括收发作业）。协助老师检查读书、背书情况。 图书管理员：（一名）负责班级图书整理，喜爱阅读。 生活管理员： 1. （一名）负责电灯的管理，做到及时开关，并督促老师及时关闭多媒体。 2. （一名）负责管理教室里的“回收站”。对捡到的无人认领的铅笔、橡皮等，做好收集管理工作，保持讲台的整洁。 3. （四名）督察桌椅摆放整齐，离开教室凳子推进桌下。每天放学时检查桌面桌肚是否整洁。 4. （一名）协助老师安排同学打扫卫生，并检查督促。督查同学保持周围地面整洁。课间，提醒值日生把黑板擦干净。保持室内空气流通，适时开关门窗。 5. （六名）督查就餐时保持安静，不浪费粮食，倒剩菜剩饭时不倒在外面。 安全督查员：（男女生各一名，共两名）课间巡视，提醒同学不做危险游戏，发现安全隐患及时报告老师。 通讯委员：分发同学们订阅的报刊杂志。 【说明】 1.所有岗位均竞争上岗。每学期开学根据自己的特长选择相应岗位，老师和孩子们一起组成评委，举手表决。 2.岗位一学期一轮换，学期中根据孩子的变化稍作个别调整。 3.每月评选优秀管理员，期末参选“优秀小干部”。 （三）评价量化方面（结合学校“每月一星”评选） ◆学习方面 A、奖励 1.认真及时完成作业。不论哪类作业，做的认真可得一颗“★”。 2.默写词语得到满分的，可得两颗“★”。 3.背诵课文、古诗、现代诗歌等，背出一篇可得一颗“★”。 4.在小练习中得到“优”的，可得两颗“★”。 5.看完一本书，读书摘抄认真，可得两颗“★”。 B、惩罚 1.作业没有在规定的时间内完成的，得一颗“▲”。 2.作业马虎的，得一颗“▲”。 3.作业中受到批评的，得一颗“▲”。 ◆纪律方面 A、奖励 1.遵守纪律，得一颗“★”。 B、惩罚 1.违反纪律，得一颗“▲”。 ◆卫生方面 A、奖励 1.值日工作认真，包干区域整洁，每次检查可得一颗“★”。 2.个人及自己的桌子周围整洁，可得一颗“★”。 B、惩罚 1.不认真值日，发现一次得一个“▲”。 2.桌子周围或底下有垃圾，发现一次得一个“▲”。 3.离开教室不把凳子放到桌子底下，不把书本收到台仓里面，发现一次得一个“▲”。 【说明】 1.每个月评选一次，综合各个方面，“★”数在班上前十名的，可获得一个小奖品。 2.根据