《别了,不列颠尼亚》说课稿-2017年11月.doc

《别了，不列颠尼亚》说课稿 各位评委大家好：我抽到的是 号，我说课的题目是《别了，不列颠尼亚》，下面我将从教材分析、教学目标、重点难点、教学过程等几个方面介绍我对本课的认识。 一、教材《别了，“不列颠尼亚”》是高中语文必修1第四单元的第一课《短新闻两篇》中的第一篇，是一篇重要的讲读课。本单元学习的重点是新闻和报告文学。新闻和报告文学贴近生活，有很强的实用性。文章出色地记录了英国王储查尔斯和末代港督彭定康乘坐“不列颠尼亚”号皇家游轮撤离香港的最后时刻，将某些重要和精彩的场面，生动、形象地再现在读者面前。《别了，“不列颠尼亚”》是新闻作品中的佳作，而且篇幅又不长，非常适合作为学生阅读新闻的范本，多接触一些有价值的新闻，可以让学生多关注社会、关注生活，也有助于培养他们的价值观和责任感。根据教材的特点和学情的特点，根据新课标新闻与传记鉴赏能力的要求，在教学中，、教学目培养学生阅读新闻的习惯，使学生能迅速、准确捕捉基本信息，就涉及的事件和观点作出自己的判断掌握新闻特写的特点以及庄重含蓄的语言风格。学生关注社会、关注生活，价值观和责任感　　本文的重点在于揣摩新闻语言简洁、准确、委婉的特点和对细节内涵的领悟力。学生阅读新闻，使学生能迅速、准确捕捉基本信息， 3