生物学中的数学计算.ppt

* * 〖例题12〗某校的一个生物兴趣小组在研究性学习活动中，开展了色盲普查活动，他们先从学校的1800名学生中随机抽取了180名学生（男女生各一半）作为首批调查对象，结果有女性色盲患者3人、男性色盲患者8人，女性色盲基因携带者13人。则在该校全体学生中色盲基因的频率是 A、10%　　B、20%　　C、80%　　D、90% 〖解析〗 Xb＝3×2＋13×1＋8×1＝27 XB＋Xb ＝90×2＋90×1＝270 Xb的基因频率为：Xb /（ XB＋Xb ） ＝27/270　 　　　　　　　 ＝10% * * 种群密度： ①标志重捕法：N︰[a]＝[b]︰[c]，其中N表示动物种群数量，a表示第一次捕获并标志的个体数量，b表示第二次捕获的个体数量，c表示第二次捕获的个体中有标志的个体数量。 ②样方调查法：N为某一定面积内植物种群数量，a、b、c、d、e分别为五个形状、大小一致的小样方内植物个体数量，则N＝（ a＋b＋c＋d＋e）/5 * * 〖例题13〗调查某草原田鼠数量时，在设置1公顷的调查区内，放置100个捕鼠笼，一夜间捕获32只鼠，将捕获的鼠经标记后在原地释放。一段时期后，在同一地方再放置同样数量的捕鼠笼，这次共捕获30只鼠，其中有上次标记的个体10只。该地区田鼠的种群个体数是 A、30只　　B、32只　　C、64只　　D、96只 〖解析〗根据公式：N ︰[a]＝[b]︰[c] 　　　　　N＝32×30÷10＝96只 　　　　　即答案为D。 * * 六、生态系统能量流动规律的计算 　　能量沿食物链（食物网）单向流动，并按10%至20%的平均传递效率逐级递减。 A→B→C→D→E 1　2　 3　 4　5 E D C B A 1 　 5 10 　 25 100 　 125 1000 　 625 10000　3125 10% ～ 20% 1/10 ～ 1/5 * * 〖例题14 〗在南极洲的一条食物链为：浮游植物→小鱼→海豹→虎鲸。若虎鲸增加1KJ能量，从理论上计算最少要消耗浮游植物的能量是 A、1KJ　　　　 B、10KJ　　 C、125KJ　　　D、1000KJ 〖解析〗最少消耗要按20%（1/5）的传递效率计算。即：1÷1/5÷1/5÷1/5＝125KJ。答案为C。 ； prz60nsr 挪动的哇！你们如果在汉口镇上找不到他们也是很正常的嘛，还可以打听他们又去了哪里呀！唉，你这个傻娃儿啊！”略停一停又说：“再者说了，这不到明年八月十六才满十年嘛，赶那之前，他们肯定就回来了哇！”看到大壮不再吭气儿了，女人们也慢慢止住了悲声，耿憨对妻子说：“月儿爷爷很高了，咱们开始拜月哇！来，俺先点着咱这个大旺火！”裴氏抬头望望月亮，叹一口气轻轻地说：“是该拜月了呢。你先把旺火点起来哇，但愿这个大旺火能够帮咱们冲走忧愁，带来大好的消息啊！”耿憨充满希望地朗声对大家说：“这个大旺火一定能把咱们的所有忧愁全部冲走，冲干净，也一定能给咱们带来大好的消息！”说着话，他亲自动手点着了旺火下方的干柴，橘红色的火焰“呼呼呼”地燃烧起来，映红了整个院落，更照亮了围在供桌边上十多个人期盼的脸……冲天的火焰，向蓝天明月倾述着亲人们最朴素的期盼：回来哇，无论你们是否真得发达……家里的亲人们都在翘首盼着你们平安归来啊……裴氏对郭氏说：“嫂子，来，咱们一起拜月！”郭氏含泪站起来。俩人一起抬头望着晴朗夜空中的一轮明月，嘴唇哆嗦着念叨不出来一句恭请月儿爷爷品尝月饼鲜瓜鲜果的话。突然间，俩人同时跪了下来泣不成声……裴氏双手合十泣述道：“这大旺火，代表了俺们的心哇，请，请月儿爷爷享用这些，这些新鲜的瓜果，享用这大团圆的，这大团圆的香甜月饼，保佑俺们三家十六口子人，早日，早日大团圆啊！”郭氏也双手合十泣述道：“请，请月儿爷爷保佑俺家那爷儿四个，快，快点儿回来哇！俺，俺等得头发都白了啊……如果该有什么苦难，请都给俺哇……”耿兰也哭着跪下了，泣不成声地说：“月儿爷爷啊，俺都记不起来俺爹，俺大哥二哥和姐姐的模样了啊，你，你快保佑他们回来哇！”所有的人都跪下了，都泣不成声，忘记了时间……门外传来了孩子们围观摇火团儿的欢呼声，耿憨和董家成擦把眼泪先站起来，再把大家一一拉起来。耿憨一遍遍地说着：“起来哇，月儿爷爷知道俺们的心了……”董家成一遍遍地说着：“起来哇，月儿爷爷会保佑俺们早日团圆的……”耿憨对妻子裴氏说：“你去切‘团月’哇，大家都先吃点儿瓜果！”裴氏把“团月”又切成十六块儿端出来了。大家含泪各捧着一块儿香甜的“团月”月饼，慢慢地嚼巴，再嚼巴，难以下咽……那个八月十五圆月夜，门外摇火团儿的欢呼声已经与他们无关了。二壮用了几乎一个下午精心制作的那个像模像样的火团儿，谁也没有心情再去动它。没过几天，