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《青海高原一株柳》第二课时教学设计
《青海高原一株柳》第二课时:::同学们,通凉:,而且是 (板书:唯一)
株板书:寒男 (板书:、)女,神奇 (板书:苍绿)、苍绿(板书:干旱、)
(板书:风雪、雷电)有它它接读接读接读过接读接读接读在黑板上(学生板书:顽强、坚毅)用、和命运如此这株这株没有而是它它
师:这株柳树,读了师:真;;它;
师:此时此刻,面对这青海高原上这棵神奇生:
师:一起
生齐。,我们、坚毅
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