一年级下册语文1至4单元主题目标.doc

一年级下册 一年级下册语文第一单元主题目标 （2015年3月9日 —3月20日 ） 类型 内 容 达标 要求 达标情况 完全达标 ★★★ 达标 ★★ 基本达标 ★ 教师 评价 识字 39个一类字（会识会写） 春 雨 芽 布 谷 梨 花 杏 桃 足 竞 走 跳 高 远 标 枪 泳 击 舟 竹 石 川 燕 笔 画 黑 问 什 驰 奔 地 池 塘 行 千 庄 养 虾 13个二类字（只识不写） 柳 蜜 蜂 篮 球 排 饼 铅 游 射 登 蜡 稼 难写字：跳、燕、黑、奔、驰、塘 易错笔顺 ：舟、燕、黑 一类字：读准字音，认清字形，能组两个词语并能正确默写。 二类字：只识不写。 家长评价 小组评价 名言 警句 1.虚心使人进步，骄傲使人落后。 2.取人之长，补己之短。 3.一张一弛，文武之道。 4.玉不琢，不成器；人不学，不知义。 熟练背诵 家长评价 小组评价 古诗词 1.《村居》 2.《春晓》 3.《所见》 4.《春日》 熟练背诵 家长评价 小组评价 成语 课内：欢声雷动 欣喜若狂 载歌载舞 灯火辉煌 课外：春回大地 万物复苏 百花齐放 百鸟争鸣 熟练背诵，能说出词语的大体意思，并练习说话 家长评价 小组评价 经典 诵读 《弟子规》---总叙 及 入则孝 熟练背诵 家长评价 小组评价 阅读 1.识字1 2.识字2 3.识字3 4.识字4 正确、流利、有感情地朗读词串或韵文 家长评价 小组评价 美文 1.《春天已经到来》 2.《小河醒了》 3.《春天的雨》4.《春雨的色彩》 正确、流利、有感情地诵读 家长评价 小组评价 名曲 《春天在哪里》 感知欢快的旋律，学唱 规划 规划：制定学期计划，学会自我管理，自己的事情自己做 以学期规划为准 体育 观看一些体育运动项目视频或亲身体验 了解一些体育运动知识 一年级下册语文第二单元主题目标 （2015年3月23日 —4月3日） 类型 内 容 达标 要求 达标情况 完全达标★★★ 达标 ★★ 基本达标★ 教师评价 识字 34个一类字（会识会写） 声 冲 破 块 外 迎 笑 节 再 落 进 觉 散 步 跑 海 洋 跃 姐 吹 波 只 边 阳 红 寒 还 尽 挨 片 发 休 息 欢 17个二类字（只识不写） 笋 唤 醒 掀 冒 褐 娃 溪 亮 芦 苇 映 鹅 鲜 珍 退 盛 难写字：迎、散、步、跑、寒、挨 易错笔顺：再、片 一类字：读准字音，认清字形，能组两个词语并能正确默写。 二类字：只识不写。 家长评价 小组评价 名言 警句 5. 书读百遍，其义自现。 6. 读书破万卷，下笔如有神。 7. 为中华之崛起而读书。 8. 书籍是人类进步的阶梯。 熟读背诵 家长评价 小组评价 古诗词 5.《小池》 6.《梅花》 7.《绝句》 8.《咏柳》 熟练背诵 家长评价 小组评价 成语 课内：春暖花开 春色满园 春光明媚 春意盎然 课外：草长莺飞 鸟语花香 万紫千红 春风得意 熟读背诵，能说出成语的大体意思，并练习说话 家长评价 小组评价 经典 诵读 《弟子规》----出则悌 熟练背诵 家长评价： 小组评价： 阅读 1春笋（背诵） 2.雨点（背诵） 3.小池塘（背诵 ）4.春到梅花山 5.草原的早晨（背诵） 正确、流利、有感情地朗读课文并背诵相关课文。 家长评价 小组评价 美文 5.雨后春笋 6.美丽的小路 7.春天的雨 8.小山泉的心愿 正确、流利、有感情地朗读课文。 家长评价 小组评价 名画 《梅花》——徐悲鸿 感知画面的色彩与意境 名曲 《蒲公英》 感知欢快的旋律，学唱 家政 怎样洗小物件 以孩子在家表现为准 地理 选择喜欢的景点春游 学会介绍景点 一年级下册语文第三单元主题目标 （2015年4月6日 —4月17日） 类型 内 容 达标 要求 达标情况 完全达标 ★★★ 达标 ★★ 基本达标 ★ 教师 评价 识字 29个一类字（会识会写） 练 习 提 参 加 比 乌 过 品 军 特 兴 观 几 两 挤 艺 位 束 次 松 多 呢 回 答 伯