三下第一单元复习课备课(两课时).doc

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三下第一单元复习课备课(两课时)

三上第 一 单元 课题 第一单元复习 第 1 教时 总第 个教案 课型:复习课 启东市长江小学 蔡娟设计 教学 目标 1.掌握本单元的29个生字,认识绿色通道中的19个生字,理解由生字组成的词语,并进行归类拓展。正确区分本单元中出现的多音字。 2.掌握第一单元中出现的四字词语及其他词语(正确书写,正确运用),并适当拓展延伸。 教学 重点 掌握字、词的音、形、义,积累语文知识,并能在具体的语境中恰当运用。 教学 难点 掌握,并能恰当地运用所学知识。 课前 准备 学情 分析 【先学提纲】 课 题 我想提醒大家容易出错的字 我积累的四字词语 我积累的 优美句子 质疑问难 容易读错的汉字 容易写错的汉字 多音字的运用 1.长城和运河 2.美丽的南沙群岛 3.庐山的云雾 在字词句的复习中,学生也许会感到这些基础知识比较简单或枯燥,而产生懈怠情绪,让学生学得主动,学得积极,调动多种感官,手脑并用,分层复习,可能会达到预期目标。 教 学 过 程 思考与调整 (二次备课) 一、谈话导入: 我国古代伟大的教育家孔子说过:“温故而知新”,今天,就让我们再一起走进第一单元,重温第一单元的知识,相信通过这节课的复习你一定会有新的收获! 出示学习总目标: 二、自主复习: 同学们已完成了自主复习表,我们先在小组内交流一下,组长负责归纳整理,遇到疑难问题在小组内讨论,不能解决的问题我们再一起交流。 【设计意图: 学生进入了三年级,已具备了一定的自学能力,字词句的知识整理完全可以放手让学生自已先做起来,这样既培养了学生的自学能力,又节约了课堂上的教学时间。】 三、梳理整合: 出示学习目标1: (一)字音 1. 哪些字的读音要提醒大家注意的? 2.考考你。 下面每道小题中,哪个字的读音是错的?请把它找出来,把相应的序号填在后面的括号里。 zhé chuàng zhú zhào (1)A曲折 B创造 C民族 D笼罩 ( ) kěn jǐng huàn fǎn (2)A开垦 B 不仅 C梦幻 D返回 ( ) sì shì jì jì (3)A似乎 B背书似的 C系鞋带 D维系 ( ) bǔ liáo pù shùn (4)A谱写 B辽阔 C瀑布 D瞬息万变 ( ) 3.你能仿照上面的题型为别人出一道考试题吗? (学生尝试出题,教师巡视后挑合适的大屏幕投影) (二)字形 1. 哪些字的字形要提醒大家注意的? 2.考考你。 下面每道小题中,哪一个词语含有错别字?请你把它找出来,把相应的序号填在后面的括号里。 (1)A奇异  B景像  C岛屿   D 海龟 ( ) (2)A资色  B资本  C 多姿多彩 D资历 ( ) (3)A幻想 B变幼无常 C幼小 D梦幻 ( ) (4)A庐山 B一泻千里 C留连忘返 D 幽谷 ( ) 3.你能仿照上面的题型为别人出一道考试题吗? (学生尝试出题,教师巡视后挑合适的大屏幕投影) 4.辨字组词 架( ) 族( ) 蜒( ) 驾( ) 旅( ) 蜓( ) 辽( ) 幼( ) 瀑( ) 疗( ) 幻( ) 暴( ) (三)字义 1.平时你是用什么方法来理解词语的?(查字典、联系上下文等) 2.考考你。 查字典,选择正确的解释 (1)竭:a、完、尽b、干涸      曾母暗沙有用之不竭的海洋动力。  (    )      我们一定竭尽全力把事情办好。   (    )      这条小河已经枯竭了。       (    ) (2)数:a、查点统计数目;逐个说出数目b、计算起来、比较起来最突出c、列举罪状;责备    南沙拥有难以计数的珍贵的海洋生物。 (    )    他的成绩在学校是数一数二的。    (    )    他被老爷子数了一顿。        (    ) 下面每道小题中,哪一个词语和加点词语的意思最接近?请你把它找出来,把相应的序号填在后面的括号里。 (1)辽阔 A 广阔

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