七年级语文上册 3 山行同步测试 北师大版-2017年11月.doc

3 山行 一、字音字形 1．识记生难字 石径（jìng）　　　雁（yàn）　　　嶂（zhàng） 浊酒（zhuó） 羌管（qiāng） 寐（mèi） 黯（àn） 旅思（sì） 独倚（yǐ） 2．读准多音字 （1）塞下：sài　 其他读音：sāi　 组词：填塞 其他读音： sè 组词：闭耳塞听 （2）未勒：lè 其他读音： lēi 组词：勒紧 二、重要词语 1．寒山：深秋时的山。 2．坐：因为。 3．红于：比……还红。 4．边声：边地的悲凉声音。 5．嶂：直立如屏障的山峰。 6．燕然未勒：指还没有建立破敌的大功。 7．不寐：不能入睡。 8．征夫：长年戍守边关的将士。 9．黯乡魂：因思念家乡，心情悲伤。 10．旅思：旅居在外的愁思。 三、作家作品 杜牧，字牧之，号樊川，京兆万年（今陕西西安）人。出身于世代官僚地主家庭。二十六岁中进士，为弘文馆校书郎。后来除在地方上做十年幕僚外，又在黄、池、睦、湖等州做过刺史，还曾在中央任过监察御史、膳部、比部及司功员外郎等职，终于中书舍人。著有《樊川文集》。 杜牧在文学方面，主张文以致用，强调内容为主，形式为辅，提倡言之有物，朴实无华的文风，反对无病呻吟、片面追求形式。在晚唐追求浮丽柔靡的文坛上，他主张“本求高绝，不务奇丽”，以豪迈俊爽，拗峭清丽独树一帜。他的七律和七绝都写得很成功，而七绝尤为凝练、自然，很多名篇为后人所传诵。由于他在诗歌方面成就较高，后人把他与杜甫相提，称为“小杜”，与李商隐并提，称为“小李杜”。 四、文体知识 近体诗又称今体诗，是相对于古体诗而言的，近体诗在篇章、句式、字数、平仄、对仗、音律方面都有严格规定，因而又被称为格律诗。 近体诗从形式上，包括律诗、绝句、排律三大类。从句式上，包括五言、七言两大类。 （1）律诗，每首八句，在押韵、平仄、对仗等方面有严格规定。每首八句，可分为四联：首联、颔联、颈联、尾联。五言律诗，每句五个字；七言律诗，每句七个字；长律，每首十句以上。律诗一般偶句押韵，奇句不强求押韵，中间两联对仗。 （2）绝句，每首四句；五言绝句，每句五个字。七言绝句，每句七个字。绝句中二、四句押韵，第一句可押可不押。 1．“霜叶红于二月花”为什么能够成为千古名句？ 点拨：（1）对比新异。将经霜的枫叶与二月鲜花相比，而且说比这春天里最为鲜艳的花朵还要鲜艳。（2）诗人情感独特。强调红色，引起联想，使人们感到胜过春天的勃勃生机。（3）富有哲理。经霜红愈浓，经受磨难志更坚，以鼓舞、激励人们。（4）诗之灵魂。诗人情绪转折，心灵变化尽在此顿悟中，境界也随之开阔。 2．《山行》与范仲淹的两首咏秋词《渔家傲》和《苏幕遮》相比情调有何不同，从哪些诗句中可看出来？ 点拨：《山行》的情调是热爱、赞美、生机勃勃，而范仲淹这两首词的基本情调却都是“悲”。但两词又有区别，《渔家傲》是“悲壮”，《苏幕遮》是“悲凉”“悲清”。可从《山行》的后三句，特别是最后一句看出；从《渔家傲》“燕然未勒归无计”等句看出；从《苏幕遮》“碧云天，黄叶地……寒烟翠”“明月楼高……”等句看出。 3．核心图解 1．解释下面诗句中的加点词。 （1）远上寒山石径斜（　　　　　　） （2）停车坐爱枫林晚（　　　　　　） 2．文学常识填空。 《山行》作者是晚唐诗人________，他与李商隐并提，世称__________。 3．用“∕”给下面诗句划分节奏。 （1）远 上 寒 山 石 径 斜，白 云 生 处 有 人 家。 （2）秋 色 连 波，波 上 寒 烟 翠。 4．《山行》是一首记游诗，也是一幅优美动人的秋山图。这首诗写景的视觉角度有什么变化？ 5．试将下列诗句补充完整。 （1）______________，霜叶红于二月花。（《山行》） （2）塞下秋来风景异，______________。（《渔家傲》） （3）______________，酒入愁肠，化作相思泪。（《苏幕遮》） 课内品读 阅读《山行》，完成第6～8题。 山　行 杜　牧远上寒山石径斜，白云生处有人家。 停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。 6．解释诗中加点的词。 （1）径： （2）霜叶： 7．这首诗描写的是哪个季节的景色？从哪些地方可以看出来？ 8．“霜叶红于二月花”包含着怎样的哲理？ 【类文阅读】 （一）（2010·江苏泰州中考）阅读下面一首诗歌，完成第9～11题。 柄柄芰①荷枯，叶叶梧桐坠。 蛩②吟腐草中，雁落平沙地。 细雨湿枫林，霜重寒天气。 不是路行人，怎谙秋滋味。 注：这是宋江兄弟逃离宋家庄时（四更之后），作者安插在小说中的一首诗。①芰（jì）：古书上指菱。②蛩（qióng）：这里指蟋蟀。 9．请描绘出首联中展现的场景：________________________________________。 10．找出诗中运用反衬手法的两句诗：___