中国古代诗歌散文欣赏第五单元知识点总结-2017年10月.docx

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中国古代诗歌散文欣赏第五单元知识点总结

六国论》文言知识整理?一、找出下列各句中的古今异义词并解释(5分)1、其实百倍????????????它的实际情况2、思厥先祖父??????????祖辈和父辈3、至于颠覆????????????到了??地步4、可谓智力孤危????????智慧力量5、从六国破亡之故事????旧事,前例6、刺客不行????????????不去行刺二、找出词类活用词并解释(5分)1、理固宜然???????????????????名词作状语??从道理上说?2、义不赂秦???????????????????名词作动词??坚持正义?3、以事秦之心礼天下之奇才?????名词作动词??以礼相待?4、日削月割???????????????????名词作状语??一天天地??一月月地?5、李牧连却之?????????????????使动???使退却?6、始速祸焉???????????????????形容词作动词??招致?三、解释下列句中划线词语(28分)?1、六国互丧,率赂秦耶????交错,一律、一概?????2、不能独完??????????????完好?3、思厥先祖父????????????他们的??????????4、举以予人???????????????拿?5、然则诸侯之地有限????既然这样那么??????6、暴秦之欲无厌?????????满足?7、奉之弥繁,侵之愈急???奉送???更加????8、强弱胜负已判矣????????辨别?9、理固?宜?然??????????从道理上说???应该??这样?10、以地事秦???????????侍奉、对待?11、始有远略??????????开始、起初?????谋划、打算?12、始?速祸焉????????才????招致?13、后秦击赵者再,李牧连却之??两次???使退却?14、洎牧以谗诛????????及、到?15、革灭殆尽之际????????将要?????????????????16、向使三国各爱其地?????假使?17、胜负之数?????????????天数????????????????????????18、或未易量?????????????或许?19、封天下之谋臣??????????封赏????????????????????20、为秦人积威之所劫??????胁迫?21、为国者无使为积威之所劫哉??治理??被????22、从六国破亡之故事???????????跟从?四、解释一词多义(23分)?1、非??①六国破灭,非兵不利,战不善,弊在赂秦??(不是)????????②谪戌之众,非抗于九国之师也?(不能)?2、得??①秦以攻取之外,小则获邑,大则得城??????(获得)??②此言得之?(适宜)?????③诚不得已(能够)?3、势??①有如此之势,而为秦人积威之所劫??(优势)????②其势弱于秦 (势力)?4、以??①不赂者以赂者丧????????因为??????②秦以攻取之外?? 凭借?③斩荆棘,以有尺寸之地???才??????④子孙视之不甚惜,举以予人?? 来????⑤以地事秦,犹抱薪救火???用??????⑥至丹以荆卿为计,始速祸焉???用?⑦洎牧以谗诛?????????????因为?????⑧以赂秦之地封天下之谋臣???用?⑨苟以天下之大,而从六国破亡之故事???????凭借?五、分析下列句式特点并翻译(16分)?1、洎牧以谗诛????????????被动句?2、为秦人积威之所劫??????被动句?3、赵尝五战于秦??????????状语后置?4、其势弱于秦????????????状语后置?5、举以予人???????????????省略句(省略代词“之”,应为“举以之予人”)?6、赂秦而力亏,破灭之道也??判断句?7、是故燕虽小国而后亡,斯用兵之效也??判断句?8、为国者无使为积威之所劫?????????????被动句?六、翻译下列句子(15分)?1、六国破灭,非兵不利,战不善,弊在赂秦。赂秦而力亏,破灭之道也。?六国灭亡,并不是武器不锋利,仗打得不好,弊病在于贿赂秦国。贿赂秦国因而亏损了自己的力量,这就是灭亡的原因.?2、然则诸侯之地有限,暴秦之欲无厌,奉之弥繁,侵之愈急,故不战而强弱胜负已判矣。至于颠覆,理固宜然。??既然这样,那么诸侯的土地有限,强暴的秦国的贪心永远没有满足,诸侯送给秦国的土地越多,秦国对诸侯的侵略也越厉害。所以不用战争,谁强谁弱,谁胜谁负就已经分得清清楚楚了。一直发展到灭亡,按道理讲本来也应该是这样的。?3、向使三国各爱其地,齐人勿附于秦,刺客不行,良将犹在,则胜负之数,存亡之理,当与秦相较,或未易量。?假使韩、魏、楚三国都爱惜他们的国土,齐国不依附秦国。燕国的刺客不去行刺秦王,赵国的良将李牧还活着,那么胜败的命运,存亡的道理,假若与秦国相比较,或许还不容易估量呢。?4、呜呼!以

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