中班表演游戏《三只小鸡》.doc

九 月 份 【游戏主题】三只小鸡 【游戏：孩子们听了的故事，对故事的内容十分感兴趣，常常在区域活动的时候自导自演故事。有的孩子向我提出为他们提供材料让他们可以制作表演的道具、服装等等。于是就开展了一系列的表演游戏。1、根据的表演制作道具、服装等。 2、喜欢参与表演游戏，感受故事中情感、情绪的变化，并通过语言及动作进行创造性的表演。 3、，与同伴友好合作解决角色的分配等等游戏中可能遇到的问题。 、会根据游戏的情况进行评，并针对相应的问题提出对下一次游戏的改进方案。游戏中与同伴友好合作。要求：（1）注意各组的人数，根据故事中的角色数量来定人数，自行调整本组的人数。 （2）选择适当道具进行表演。学会游戏中如何商量，与同伴友好合作。、、幼儿自由分组表演要求：（1）注意各组的人数，根据故事中的角色数量来定人数，自行调整本组的人数。 （2）选择适当道具进行表演。、请个别组幼儿上前表演，共同评价、再次分组表演 （1）根据故事情节表演。 （2）注意场景道具的利用。 、游戏评价： 哪组用道具？、，。 2能解决角色的分配等等游戏中可能遇到的问题。1、幼儿布置的引起幼儿表演的欲望。 2、 3、幼儿分组表演，教师观察指导： 、重点指导幼儿运用生动的语言、动作、表情表现角色特征，及时表扬能与同伴合作进行游戏的幼儿。 、对能力弱的幼儿给予鼓励，激发其表演兴趣，要求能力强的幼儿完整地表演，遇到困难自己想办法或找同伴协商解决。 、满足幼儿提出的新构思及要求，指导幼儿在发展情节中出现困难。、评价活动： 、请幼儿说说自己在表演中与同伴合作表演的情况。 、组织幼儿讨论游戏中还缺少什么，鼓励大家一同收集制作。 可是草地在哪个方向呢？他们不知道。小黑鸡肚子饿了，“叽叽”地叫着闯进牛栏，飞到老牛身上。他大声囔囔：“喂，快告诉我，草地在村子哪一边？” 老牛正闭着眼睛嚼草，被小黑鸡吓了一跳，“哞”地叫了一声：“谁跳到我身上啦？快走开！” 小黑鸡见老牛不肯告诉他，心想也许在西边，就向村西边跑去。 小白鸡扑打着翅膀跑进了牛栏，飞到拴牛的树桩上，粗声粗气地问：“老牛，快告诉我，草地在村子哪一边？” 老牛慢慢睁开眼睛，瞪了小白鸡一眼，一句话也没说。又闭上了眼睛。 小白鸡没办法，心想也许在南边，就向村南跑去。 小花鸡走到牛栏边，轻轻地敲门：“可以进来吗？” 老牛忙起身回答：“请进来！” 小花鸡走进牛栏，敬了一个礼：“牛伯伯，您好！请问草地在村子哪一边？” 老牛笑眯眯地说：“在村子东边。出了村穿过小石桥就是草地，我常在那里吃草。”“谢谢您，牛伯伯！”小花鸡高高兴兴向村东跑去。