交通工程学课程教学大纲-2017年11月.doc

福建工程学院课程教学大纲 课程名称： 交通工程学 适用专业： 交通运输专业 编制部门： 交通运输系 审定部门： 交通运输系 审定人签名： 2009年8月制订 《交通工程学》课程教学大纲 （适用于交通运输专业） 一、课程目标 1.课程性质： 《》是专业的课程， 2.教学方法： 课堂讲授为主，实践教学、课后自学为辅。 3.课程学习目标和基本要求： （1）通过学习，了解并掌握交通系统及其状态变量的基本知识； （2）通过学习，掌握交通流的基本原理以及基本的交通组织与交通管理措施； （3）通过学习，掌握分析与计算道路通行能力的基本方法； （4）通过学习，培养利用交通设施来实现交通管理措施的能力。 4.课程类型：专业基础必修课 5.先修课程： 二、课程内容和要求 （一）课程的教学内容 第一章 交通工程学简介 主要内容：交通工程的定义，交通工程学的发展历程与研究范围，交通工程的应用领域。 第二章 交通特性 主要内容：交通系统三要素，人的交通特性，驾驶员刺激-响应过程，制动与安全间距，道路特性。 第三章、交通流特性 主要内容：交通流的概念与定义，交通流的状态变量，交通流基本关系式，连续交通流特性， 间断交通流特性 第四章 交通调查 主要内容：了解时空图，交通检测中点（断面）检测法以及区间检测法，交通量、速度、密度、行程时间及延误调查法 第五章 道路通行能力 主要内容：道路通行能力，服务水平的概念及计算方法，交通瓶颈，交叉路口，信号控制路口及无信号控制路口道路通行能力分析方法 第六章 交通安全 主要内容：交通事故的种类和类型，事故原因分析，安全评价指标 第七章 道路交通规划 要点是了解和掌握交通出行的四阶段分析方法。 主要内容：土地使用与交通出行，出行调查与预测，出行产生，出行分布，交通方式划分，交通流分配 第八章 城市道路交通管理 （3学时） 主要内容：城市道路交通管理的目的、分类；交通标志设计，标志的支撑物，交通标线，交通标线设计，交通标志标线的应用；城市道路交通控制，信号灯的特点及种类，信号控制参数，定周期控制，交通感应控制，信号系统配时，计算机信号控制系统 第九章 停车场的规划与设计 主要内容：停车调查，停车需求预测、停车场的规划 第十章 智能运输系统 （2学时） 主要内容：智能运输系统概述、出行者信息系统、智能交通系统发展方向。 （二）教学的重点与难点： 了解和掌握人、车、路的交通特性；了解和掌握描述交通系统运动状态的特性以及相关之间的关系；了解和掌握随时间空间变化的基本变量的物理概念和数学表达，掌握衡量交通系统的性能参数；了解和掌握不同道路条件下通行能力的表达式；了解和掌握交通出行的四阶段分析方法；了解和掌握不同交通组织方式及其运行管理的特点；了解和掌握各类信号控制方式的特点；了解和掌握交通事故及其产生原因的分析方法；了解和掌握道路停车方式及其管理设施；了解和掌握各种交通环境影响因子的特点和分析方法。 三、学时分配 本课程理论教学时数：36学时 教 学 内 容 课 时 第一章 交通工程学简介 1 第二章 交通特性 3 第三章 交通流特性 6 第四章 交通调查 4 第五章 道路通行能力 4 第六章 交通安全 3 第七章 道路交通规划 6 第八章 城市道路交通管理 6 第九章 停车场的规划与设计 2 第十章 智能运输系统 1 36 本课程实践教学：4学时 序号 项目 内容和要求 设备、器具 1 公交线路实时客流需求调查 学生分组完成特定公交线路的客流调查。 交通流量计数仪 2 公交线路未来客流需求预测 学生分组完成，根据上次调查的数据预测未来公交线路的客流量。 计算机、交通软件 四、课程参考资料 （1）教材： 　王炜 过秀成 交通工程学 东南大学出版社 南京，2011，第二版. （2）参考书： 任福田 交通工程学导论，北京:中国建筑工业出版社,2011 周商吾等 交通工程 同济大学出版社1987 徐吉谦 过秀成 交通工程学基础 东南大学出版社 1994年 中国公路学会 交通工程手册 人民交通出版社 北京 1998. 饭田恭敬（日） 交通工程学. 邵春福等译. 北京: 人民交通出版社, 1994. 五、说明 （一）本大纲的特点 本大纲结合交通运输专业的学科特点，