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人教版二年级音乐下册计划2014
于庄小学
2013-2014学年第二学期二年级
音
乐
计
划
2014年2月
一、学生情况分析
二年级学生大部分学生对音乐的学习积极性非常高，积极举手发言。从整体水平来看，这些学生经过一个学期的学习，行为习惯方面进步较大，学习目的性也有所增强，个别学生的音乐学习习惯有所改进。学生在音准、对歌曲的接受能力和音乐表现能力方面学生相对可以。个别同学对音乐的听觉能力、感受能力很棒，因此，这学期在加强音乐常规教学的同时要加强对他们的音乐感受力、表现力培养。
二、教材分析
本教材《义务教育音乐课程标准实验教科书》是人民出版社编写的。它从教育理念上，强调了“以学生发展为本”并提出音乐教育要面对全体学生，也应当注意学生的个性发展。教材以审美为中心，以（音乐）文化为主线，以（音乐）学科为基点，加强实践与创造，加强综合与渗透，把激发学生学习音乐的兴趣贯穿于始终。
审美情操的培养，实践能力的培养，培养学生的创造精神和合作精神的能力。
充分利用现代教育技术手段加强音乐的听、视、动结合突出音乐学科的审美性，坚持以学生为本精心设计教学方法，力求课堂教学有效多彩周 次 教学内容 课时 第周 《》 2课时 第周 》课时 第周 2课时 第周 第周 《》 第6周 课时 周 《》2课时 周 课时 周 2课时 周 2课时 》课时 周 2课时 周 2课时 周 2课时 第19周 考试 2课时 第20周 放假
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