人教版语文古诗句大全2014版-2017年10月.doc

人教版语文古诗句大全2014版 ——教材七年级到九年级 七年级上册 《论语六则》中阐述学习与思考辩证关系的句子是：学而不思则罔，思而不学则殆。出自本文中的成语有：温故知新，不亦乐乎，不耻下问，学而不厌，诲人不倦，择善而从，三人行必有我师。 《木兰诗》中运用夸张手法写行军之神速的句子：万里赴戎机，关山度若飞。描写边塞苦寒的句子是：朔气传金柝，寒光照铁衣。以互文、对偶修辞写战斗惨烈的句子是：将军百战死，壮士十年归。含义是：将军和壮士从军十年，经历了千百次残酷的战斗，有的死了，有的胜利归来。成语：扑朔迷离，出自课文原句：雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离；磨刀霍霍。 《杂诗》中借梅花写思乡的句子是：来日绮窗前，寒梅着花未？ 《夜雨寄北》诗中写诗人想象情景的句子是：何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。 《淮上与友人别》中写景寄予别离情意的句子是：扬子江头杨柳青，杨花愁杀渡江人。描写握别的情景的句子是：数声风笛离亭晚，君向潇湘我向秦。 《送杜少府之任蜀州》中表达朋友虽然相距遥远却如在身边的感情诗句是：海内存知己，天涯若比邻。 《酬乐天扬州初逢席上见赠》诗中以比喻寄予自己豁达胸襟的诗句是：沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。这句的原意是：沉舟侧畔，千帆竟发，病树前头，万木争春。现在的新意是：新事物必将取代旧事物。 《卖油翁》中揭示道理的句子是：无他，但手熟尔。本文说明了熟能生巧的道理。 《三峡》一文中渔者歌曰：巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。比喻水流速度之快的句子是：其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。 《陌上桑》一文中“行者见罗敷，下担捋髭须。少年见罗敷，脱帽著帩头，耕者忘其犁，锄者忘其锄；来归相怨怒，但坐观罗敷。”运用侧面烘托手法，表现人物之美丽。 《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》诗中写诗人对友人的关切的句子是：我寄愁心与明月，随风直到夜郎西。 《题破山寺后禅院》诗中写禅院景色的幽静迷人曲径通幽处，禅房花木深晨兴理荒秽，带月荷锄归写心境闲适，随意而行至中考古诗文理解性默写孔子语录 2、论述为师之道的语句是： 。 3、论述从师之道或生活中表示既善于从正面学习，也善于从反面借鉴的意思时，我们常引用《论语》中的话是“ ”。 4、当别人不了解甚至误解自己时，孔子在《论语》中认为应当采取的正确态度，即论述个人修养的语句是“ ”。 5、孔子借题发挥，教育弟子勤学好问的句子是： 。 6、阐述正确的学习态度是实事求是，不能不懂装懂的句子是： 。 7、阐述读书求学问的态度是以求学为快乐的句子是： 。 8、孔子感叹时光易逝，以勉励自己和学生要珍惜时间求学的句子是： 。 9、AAPP会议在重庆召开，山城百姓喜迎各国嘉宾，《论语》中有一句话可以表达这种喜悦：“ ”。 10、现实生活中，人们为了表明“只要谦虚求教．到处有老师”的观点（表示应当向有长处的人学习）时常引用《论语十则》中孔子的话：“ ”。 《观沧海》 11、诗中最能反映作者博大襟怀的诗句是： 。 12、本诗的主要表达方式是描写，但是也有两句诗是叙事的，这两句诗是： 。 13、诗中对景物作总写的句子是： 。 14、详细写诗人见到的景象的句子是： 。 15、描写诗人想象中的景象的句子是： 。 16、王教授已退休多年，仍在勤奋著书。如果要送他一幅书法作品，用曹操的诗句“ ”作为内容很合适。 《次北固山下》 17、诗中有一个对偶句，蕴含新事物孕育于旧事物解体之时的哲理或即景抒情又蕴含自然理趣（表现时序变迁、新旧交替这一自然规律），这两句诗是： 。 18、《次北固山下》中写时序更替，抒发思乡之情，蕴涵生活哲理的诗句是“ ”。 19、王湾在《次北固山下》一诗中描绘涨潮时水面宽阔、帆船