八(下)九(上)古诗词文言文复习导学案2015.doc

八 下 古 诗复 习复习目标：①通过复习，加强对诗文妙句的积累和运用。②了解诗文默写的出题方式，掌握解题技巧。闻雁池鹤 1、理解诗意，背诵诗歌。（重点） 2、体会作者的思想感情。（难点） 3、学会欣赏名句。（重点） 复习过程：一、二、。感时花溅泪，＿＿＿＿＿＿＿。先天下之忧而忧，＿＿＿＿＿。大漠孤烟直，＿＿＿＿＿＿＿。＿＿＿＿ ＿，若出其中；＿＿＿＿ ＿，若出其里。安得广厦千万间，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿！风雨不动安如山。＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，奉命于危难之间。《山坡羊·潼关怀古》中概括全篇主旨的原句是：＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿；＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿。《相见欢》中用巧妙的比喻形容“愁”的语句是：＿＿＿＿＿，＿＿。纵观我国老一辈无产阶级革命家的人生历程，可以发现他们无不胸怀大志，以天下为已任，＿＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿，终成就伟业，青史留名。（用《岳阳楼记》中的一句名言填空）归纳出四大题型：1、单纯识记性积累。2、理解性积累。3、运用性积累。4、扩展性积累。 闻雁池鹤 三、展示交流 四、达标检测。 1、背诵《宣州谢朓楼饯别校书叔云》选择不正确答案（ ） A此诗是天宝末年李白在宣城期间饯别秘书省校书郎李云之作。李白称之为叔。 B蓬莱文章建安骨：蓬莱文章，指美好的文化。蓬莱为传说中的路上仙山，据说仙府的图书典籍都藏在这里。建安骨，即建安风骨。三曹父子以及建安七子等人的诗作，能够反映社会现实，有着刚健遒劲的共同风格，人称为“建安风骨”。 C中间小谢又清发：中间，指汉魏至唐之间，即六朝时期。小谢，谢朓。世称谢灵运为大谢，谢朓为小谢。 D李白的理想与现实的矛盾在当时的条件下是无法解决的。因此，他总是陷于“不称意”的苦闷中。而且，只能找到“散发弄扁舟”这样一条摆脱苦闷的出路。这样做不免有些消极。 2、背诵《渔家傲》选择不正确答案 （ ） A、点明秋天边塞风景大变的一个词是“异” B“千嶂里，长烟落日孤城闭”描绘出了一幅边塞荒凉而又壮阔的景象。 C、揭示词作主旨的一句是浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。 D、衡阳雁去指大雁向衡阳方向飞去。湖南衡阳县南有回雁峰，相传秋末冬初大雁向南至此不再南飞。燕然未勒指没有建立破敌的大功。《后汉书》记载有窦宪追击入侵的单于，“登燕然山，去塞三千余里，刻石勒功”而还。 五、小结反思： 第3课时 复习《天净沙?秋思》《无题》 《酬乐天扬州初逢席上见赠》 教学目标： 1、理解诗意，背诵诗歌。（重点） 2、体会作者的思想感情。（难点） 3、学会欣赏名句。（重点） 一、自主学习： 1、抽学生背诵《迎燕》《宣州谢朓楼饯别校书叔云》《渔家傲》并赏析。 2、默写《迎燕》《宣州谢朓楼饯别校书叔云》《渔家傲》。 二、合作探究： 复习《天净沙?秋思》《酬乐天扬州初逢席上见赠》《无 题》。 6、天净沙?秋思（元 马致远） 枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。 夕阳西下，断肠人在天涯。 主题：这首曲选取富有特征性的景物，勾画出一幅秋郊夕照图，创造了一种萧索凄凉的意境，衬托了天涯游子孤寂愁苦的思乡之情。 理解：“枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马”写景，作用是①创造了一种萧索凄凉的意境。②衬托了天涯游子孤寂凄楚的心情。 “夕阳西下，断肠人在天涯。”这句不仅写景，而且写人。表现天涯游子孤寂凄楚的心情和漂泊在外的思乡之情。 “小桥流水人家”本来是恬静明丽的景物，在境界上似乎与上下句所描写的景象截然异趣，其实不然，因为旅人在荒郊野外见此安逸的人家，恰恰会产生“日暮乡关何处是”的愁情。 7、酬乐天扬州初逢席上见赠（唐 刘禹锡） 巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。 沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。 主题：这首诗曲折的表达了诗人遭受流放打击，长期远贬异地愤慨不平的心情。感情复杂，抒写了长期贬居生活的艰辛和对世事沧桑、亲朋凋零的伤感，含蓄的表达了内心的不平，表现出一种积极进取的人生态度，揭示了新陈代谢的自然规律。 内容：首联：回首往事，抒发感慨。 颔联：借用典故，表达回归后感受（人事全非，时光不再） 颈联：以“沉舟”“病树”自比，胸怀豁达。 尾联：赋诗相赠，点明酬答之意，增长精神，投入生活。 名句：“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。”本意:沉舟的旁边千帆过往，病树前面万木争荣。引申义：没落的事物就由它没落去吧，新事物依然按照自己的规律发展下去。赏析:这两句艺术形象明确清新，意境沉郁，又有豪迈之气，表达出积极进取的人生态度，揭示了新陈代谢的自然规律，蕴含了新事物你将代替旧事物这一哲理。 8、无 题（唐 ?李商隐） 相见时难别亦难，东风无力百花残。春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。 晓镜但愁云鬓改，夜吟应觉月光寒。蓬山此去无