八下课外古诗赏析.doc

一、赠从弟（其二） 刘桢 亭亭山上松，瑟瑟谷中风。 风声一何盛，松枝一何劲！ 冰霜正惨凄，终岁常端正。 岂不罹凝寒，松柏有本性！ 【译文】 高山上挺拔耸立的松树，顶着山谷间瑟瑟呼啸的狂风。 这首诗通篇以松柏为喻，赞颂松柏能 够挺立风中而不倒，经严寒而不凋。诗人并没 有讲他希望堂弟应当如何让如何，但其劝勉之 意却又不言而喻。全诗文字平实，风格古朴。 风声是如此的猛烈，而松枝是如此的刚劲！ 任它满天冰霜惨惨凄凄，松树的腰杆终年端端正正。 难道是松树没有遭遇凝重的寒意？不，是松柏天生有 着耐寒的本性！ 赏析：? 1.赏析“ 岂不罹凝寒，松柏有本性！” ? 答：这里用 “松柏有本性”，是一种“比德”之说。从而 进一步唤起人们的人格境界的自我提升。在这里，刘桢以松 柏为喻，勉励他的堂弟坚贞自守，不因外力压迫而改变本性， 号召人们处于乱世的时候要有一种坚定的人格追求。 ? 2.《赠从弟》中与孔子“岁寒，然后知松柏之后凋也”思想 一脉相承的句子是 岂不罹凝寒，松柏有本性。 ? 3.这首诗运用哪些技巧来写松树？结合全诗简要分析。 ? 答：对比、反衬。把青松与寒风放在一起对比，以寒风的凛 冽反衬出青松的坚韧不拔。诗人紧紧扣住松柏经寒不哀、枝 干坚劲的特征来描写， 写出了松柏的凛然正气，通过咏松 柏来表现自己对高风亮节的赞美和 追求。全诗格调劲健， 语言质实，具有清刚之气。全诗章法浑成，承转自然。 二、送杜少府之任蜀州 城阙辅三秦，风烟望五津。 与君离别意，同是宦游人。 海内存知己，天涯若比邻。 无为在岐路，儿女共沾巾。 一位朋友要远去四川做官，诗人作此诗相 赠。全诗先收后放，先说同是宦游之人，同有惜别之 意，然后陡然一转，说哪里没有朋友呢，男儿分别， 何必哭哭啼啼作儿女态呢？气势豪迈，意境开阔，尤 其是“海内存知己，天涯若比邻”更成为千古名句。 这首诗应当说是送别诗的精品。 【翻译】 译文一 ： 三秦护卫着巍峨的长安，你要奔赴的蜀地，却是一片风 烟迷茫。 离别时，不由得生出无限的感慨，你我都是远离故土， 在仕途上奔走的游子。 人世间只要是志同道合的朋友，即使远在天涯，也似在 身边。 不要在分手时徘徊忧伤，像多情的儿女一 样，任泪水打 湿衣裳。 赏析：? 1.赏析“海内存知己，天涯若比邻。” ? 第五六两句，境界又从狭小转为宏大，情调从凄恻转为豪 迈。“海内存知己，天涯若比邻”。气象阔达，志趣高远， 表现真正的友谊不受时间的限制和空间的阻隔，既是永恒的， 也是无所不在的，所抒发的情感是乐观豁达的。 ? 2. 中心思想 ? 朋友即将上任，诗人劝慰他不要为远别而悲伤：虽然远 隔天涯，但友谊不会因为距离的遥远而淡薄，他们的心是连 在一起的。虽为送别诗，但全诗却无伤感之情，诗人的胸襟 开朗，语句豪放清新，委婉亲切，体现了友人间真挚深厚的 友情。 ? 3.为什么这一首诗在古代送别诗中别具一格？ ? 王勃的这一首，一洗悲酸之态，意境开阔，音调爽朗， 独标高格。 三、登幽州台歌 陈子昂 ? 前不见古人， 后不见来者。 念天地之悠悠， 独怆然而涕下。 【译文】 ? 前不见圣贤之君，后不见贤明之主。 ? 想起天地茫茫悠悠无限，不觉悲伤地流下眼 泪。 赏析： ? 1.《登幽州台歌》这首短诗，所表达的思想感情？ ? 深刻地表现了诗人怀才不遇、寂寞无聊的情绪，语 言苍劲奔放，富有感染力，成为历来传诵的名篇。 ? 2. “前不见古人，后不见来者。”中“古人”“来 者”各指什么。 ? 这里的古人是指古代那些能够礼贤下士的贤明君主。来者指 诗人以后的贤明君主。 ? 3. 本文在艺术上的特色。 ? 上两句俯仰古今，写出时间绵长；第三句登楼眺望，写出空 间辽阔。第四句描绘了诗人孤单寂寞悲哀苦闷的情绪，两相 映照，分外动人。这首诗，我们会深刻地感受到一种苍凉悲 壮的气氛，面前，仿佛兀立着一位胸怀大志却因报国无门而 感到孤独悲伤的诗人形象，因而深深为之激动。 四、终南别业 王维 中岁颇好道，晚家南山陲。 兴来每独往，胜事空自知。 行到水穷处，坐看云起时。 偶然值林叟，谈笑无还期。 译文：中年以后厌弃尘俗喧嚣，信奉佛教； 晚年定居在南山边陲。 兴致来了，独自一人去欣赏那美丽的 景色，这种快意的事只能自得其乐。 随意而行，不知不觉，竟走到流水的 尽头，看是无路可走了；于是索性就地坐 下来，看那悠闲无心的白云漂游。 偶然间遇见山林中的一位老者，自由 谈笑，毫无拘束，竟忘了回去的时间。 赏析： 1.赏析尾联中“偶然”二字的妙处。 ? 最后一联中“偶然”二字贯穿上下，成为此次出 游的一个特色。而且正因处处偶然，所以处处都是 “无心的遇合”，更显出心中的悠闲，形迹毫无拘 束。它写出了诗人那种天性淡逸，