北京市西城区2015—2016学年度第一学期九年级语文期末考试试卷.doc

北京市西城区2015-2016学年度第一学期期末试卷 九年级语文 2016.1 考 生 须 知 1．本试卷共12页，共五道大题，24道小题。满分120分。考试时间150分钟。 2．在试卷和答题卡上准确填写学校名称、姓名和学号。 3．试题答案一律填涂或书写在答题卡上，在试卷上作答无效。 4．在答题卡上，选择题用2B铅笔作答，其他试题用黑色字迹签字笔作答。 一、基础·运用（共28分） 1．阅读下面的文字和图片，完成第（1）-（2）题。（共4分） 中国书法有篆、隶、草、楷、行五种主要书体。篆书风格古朴，笔画繁复；隶书蚕头雁尾，一波三折﹔草书结构简省，纵任狂放；楷书笔画平直，规矩端正﹔行书书写快捷，潇洒飘逸。汉字书法能集中体现人的精神气质与文化修养，是中华文化的无价之宝。 （1）旁边这枚邮票上有两方印章，印章上的文字属于（2分） A.楷书 B.篆书 C.隶书 D.草书 （2）邮票右侧印章上的文字是“百花齐放”，请用规范的正楷字将左侧印章上的四个字抄写在答题卡的田字格内。（2分） 2．阅读下面的文字，完成第（1）－（3）题。（共8分） 邮票是由邮政机关发行，供寄送书信、（míng）信片等邮件时贴用的邮资凭证。邮票同时也是一个国家或地区主权的象征，方寸之间，可表现该国家或该地区的特色景观、重大事件、风土民情、人文传统等等，所以又被人称作“国家的（míng）片”。世界上最早的邮票是英国的黑便士，中国最早的邮票是清朝的大龙邮票。如今，人类社会发生了翻天（fù）地的变化，邮票也被赋予了更多新的意义，它不再是单纯的邮资凭证，还成为了记录历史的新材料、文化交流的新载体和具有收藏价值的特殊商品。 （1）对文中加点字的注音和画线字笔顺的判断，全都正确的一项是（2分） A.供（gōng） “义”字的笔顺是： B.供（gōng） “义”字的笔顺是： C.供（gòng） “义”字的笔顺是： D.供（gòng） “义”字的笔顺是： （2）文中按括号内拼音填写汉字正确的一项是（2分） A．名 明 复 B．名 名 复 C．明 名 覆 D．明 明 覆 （3）在以“收藏邮票”为主题的综合实践活动中，你所在小组的三位同学谈到了收藏邮票的意义。请你依据三位同学的发言内容，用“不仅……而且……还……”的句式写一个小组总结发言。（限60字以内）（4分） 甲同学：邮票的设计都很精美，收藏邮票让我受到了艺术熏陶，提高了审美情趣。 乙同学：我收藏了很多邮票，了解了一些以前不知道的邮票知识，比如邮票可以分为普通邮票、纪念邮票和特种邮票。 丙同学：邮票展现了各国文化、艺术、体育、科技等方面的成果，这让我大开眼界，增长了历史文化等多方面的知识。 3. 中国自古以来就是一个不断与外来文化交流的国家，许多成语留有外来文化的痕迹。比如“六根清净”中的“六根”就来自佛教用语，指“眼、耳、鼻、舌、身、意”，“六根清净”比喻已无任何欲念。下列成语均含有外来文化成分的一组是（2分） A. 掩耳盗铃 守株待兔 世外桃源 B. 当头棒喝 精卫填海 夸父追日 C. 杀鸡取卵 刻舟求剑 亡羊补牢 D. 五体投地 天方夜谭 功德无量 4．下面两个语段都出自鲁迅的小说《故乡》。语段（一）先总写“我”从没听说过闰土所讲的这些新鲜事，然后引出对这些新鲜事的具体分说；语段（二）写的是“我”回到故乡再见到杨二嫂却一时没认出来，“我”母亲替“我”解释并断断续续地提醒着“我”。根据各自语境，在【甲】【乙】【丙】处分别填写标点符号，正确的一项是（2分） 语段（一）我素不知道天下有这许多新鲜事【甲】海边有如许五色的贝壳；西瓜有这样危险的经历，我先前单知道他在水果店里出卖罢了。 语段（二）我愈加愕然了。幸而我的母亲也就进来，从旁说：“他多年出门，统忘却了。你该记得罢，”便向着我说【乙】“这是斜对门的杨二嫂，【丙】开豆腐店的。” A．【甲】逗号【乙】冒号【丙】破折号 B．【甲】冒号【乙】逗号【丙】省略号 C．【甲】冒号【乙】冒号【丙】省略号 D．【甲】逗号【乙】逗号【丙】破折号 5.老师组织同学们读过《水浒》中“拳打镇关西”“智取生辰纲”的故事后，要求大家用对联的形式表达自己对这一名著的理解与感悟，有同学设计了下面这副对联。依次将其中空缺处补写完整，在内容、形式上都恰当的一项是（2分） 上联:智 斗杨志只因 下联:侠 除郑屠全为 A.吴用 除暴安良 鲁达 替天行道 B.鲁