双手胸前传接球教学设计.doc

《双手胸前传接球》体育课教学设计 一、思想二、教材分析三、学情分析 六、教案 《双手胸前传接球》课时计划 学校：龙城高级中学　　年级：高二年级　　人数：55 第二次课　　教师：井强强 教学 目标 1．认知目标：学生能够了解的动作技术结构。 2 3．情感目标：提高学生自主学习和锻炼的能力，培养学生积极参与体育活动的态度和行为。 教学 内容 学习双手胸前传接球技术 重点 难点 重点：传球蹬、伸、翻、拨，接球伸、收、屈 难点：传接球动作协调连贯（传得准、接得稳） 结构 教学内容 时间 次数 教师指导过程 学生学习过程 组织场地 要求 目标与措施 开 始 部 分 3 分 钟 课堂常规： 1、体委整队、报告人数 2、安排见习生 3、师生问好，教师宣布本课内容 3分钟 1 1、师生问好 2、教师宣布上课，安排见习生等，过度语引入课堂 3、指挥进行课堂常规 4、调动学生的学习积极性 体委整队，报告人数 要求：集合迅速，做到快、静、齐，明确教学目标，精神饱满。 组织： 四列横队 XXXXXXXX XXXXXXXX XXXXXXXX XXXXXXXX O 课堂常规培养学生良好的精神面貌，注意从小事做起，养成教育。 准 备 部 分 ７ 分 钟 1、热身跑：一路纵队围绕篮球场进行行进间运球2圈。 2、球性练习： 双手指尖拨球 持球颈部绕环 持球腰部绕环 持球膝部绕环 持球胯下绕环 2 分 钟 5 分钟 1 6-8 引导： 带领学生围绕篮球场进行行进间运球2圈。 指导学生做球性练习，学生练习每个动作进行6—8次。 在教师的引导和带领下，学生四列横队变成一路纵队进行运球，然后由一路纵队变成体操队形进行球性练习。 要求：认真听讲、练习动作到位，听教师指挥统一进行练习。 组织： 四列横队变成体操队形 X X X X X X X X X X X X X X X X O 调动学生的积极性，为基本部分的学习做好准备。教师表扬认真练习的同学。 上、下肢活动要充分，提示安全注意事项。 基 本 部 分 双手胸前传接球 1、传球动作方法：传球时双手持球于胸腹之间，两肘自然弯曲于体侧，眼睛平视传球目标，传球时后腿发力身体重心前移两臂前伸，两手随之旋内，抖腕、拇指用力下压，食、中指用力拨球并将球传出。 重点：蹬伸翻拨 难点：传球动作连贯（传的准） 2 分 钟 3 分 钟 3 分 钟 3 分 钟 1 5 5 5 1、讲解示范：教师完整示范动作，并讲解动作要领。 2、持球手法练习：教师讲解示范持球方法，练习时教师巡回指导，检查持球手法是否正确。 3、传球徒手模仿练习： 教师讲解示范传球动作方法，练习时教师巡回指导，检查动作是否准确。 4、接球徒手模仿练习：教师讲解示范接球动作方法，练习时教师巡回指导帮助，并纠正学生的错误动作。 1、学生认真观察教师的动作，模仿并思考动作。 要求：认真听讲，仔细观察 2、分解动作： 持球手法练习 传球徒手模仿练习 接球徒手模仿练习 要求：根据教师口令认真练习，针对教师提出的问题进行改进并继续练习。 组织：四列横队 XXXXXXXX XXXXXXXX XXXXXXXX XXXXXXXX O 体操队形 X X X X X X X X O X X X X X X X X 学生练习时互相帮助并纠错 相互交流与鼓励 安全提示：传球时目视传球目标，接球时注意来球。 基 本 部 分 27 分 钟 2、接球动作方法：接球时两眼注视来球，两臂迎球伸出，两手自然张开，两拇指成八字型，其他四指向前上方伸出，两手成一个半圆形，当手指触球时两手将球握住，两臂?顺势屈肘后引缓冲来球力量，两手持球胸腹之间。 重点：伸收屈 难点：接球缓冲（接的稳） 10 分 钟 6 分 钟 3 5、双手胸前传接球练习：教师讲解示范传接球动作方法，两人一组练习时教师巡回指导学生动作，集中并纠正错误动作。此外，逐渐调整练习距离。 6、行进间双手胸前传接球练习：教师讲解示范行进间传接球动作方法，两人一组练习时教师指导帮助，集中并纠正错误动作。 3、双手胸前传接球练习 要求： （1）练习时注意身体重心的前移和后引。? （2）注意手腕的伸、抖、拨。? （3）后引球时要注意保护球到胸腹间。 4、行进间双手胸前传接球练习 要求：认真练习，注意脚下步法 体操队形：每两列横队之间进行传接球练习。 X X X X X X X X O X X X X X X X X 学生在底线成四路纵队，每两路纵队之间进行行进间传接球。 X - X X - X X - X X - X X - X X - X X - X X - X X - X