合唱兴趣小组活动计划-2017年11月.doc

东邱联小合唱兴趣小组活动计划 一、指导思想　　 为了全面推行素质教育，丰富学生的校园文化生活，启发学生学习音乐的兴趣，培养学生的音乐审美能力、艺术修养及表现能力，弘扬学生个性发展，营造和谐的校园文化氛围，特成立学校合唱队。 二、领导小组　　 组 长：刘峰 副组长：刘守江 成 员：马成功 张家厚 邢宪伟 马存超 三、活动安排　　 为了使合唱活动顺利高效地开展，现将本学期活动情况安排如下： （一）活动主题：　　 包括学生学习良好的歌唱姿势、正确的呼吸方法、自然圆润的发声、清晰的吐字、咬字及音高、节奏训练等。使他们打下良好的声乐基础，并自然地运用到歌曲的演唱当中。通过排练好每一首歌曲，培养学生的听觉和乐感，发展学生的综合音乐素质。　　 （二）活动目标：　　 1、通过不同的发声练习来规范学生的声音、进一步提高演唱水平和演唱技巧。　　 2、通过练唱少儿合唱歌曲，来提高学生的音乐修养和自身素质。 3、进一步宣传我校的素质教育和精神风貌。　　 （三）参加对象： 在学校的所有学生中进行选拔，人数在30-40人左右。　　 （四）活动时间： 活动的时间定于每周下午活动课。　　 （五）活动地点： 学校多媒体教室、舞蹈教室　　 （六）活动准备： 提前五分钟到位做好准备工作。课前认真收集资料、钻研教法，并为学生复印好歌纸。　　 （七）活动要求：　　 （1）作为合唱队成员要自觉遵守学校合唱队的各项要求，遵守纪律，注意安全，建设健康向上、温馨和谐的合唱队；　　 （2）每位队员要爱护公物、乐器及各种设施；　　 （3）每位队员要按时参加活动，不迟到、早退，有事请假；　　 （4）每位队员要尊重他人劳动，听从指导教师指挥，上课时不说话、嘻笑；　　 （5）每位队员将合唱团发给的资料要妥善保管、不要随意乱丢，以备不时之需。　　 四、活动过程设计　　 （一）训练教师：由学校专职音乐教师担任教学，其他擅长的老师协作。　　 （二）训练内容：　　 用科学的发声方法和规范的训练步骤来训练学生的声音；规范学生的合唱姿态和舞台造型；五首高质量的少儿合唱歌曲。　　 （三）训练方法及过程：　　 1、声音的训练　　 2、音准训练 　　 3、合唱表现的四种手段。　　 （1）连唱（2）跳唱（3）强而有弹性（4）不连不跳　　 4、节奏训练　　 5、咬字与吐字的训练　　 6、歌曲的学习 五、教学进度： 九月份教学进度：常规训练 第一周：培养学生学习合唱的兴趣，建立训练常规。 第二周：发声训练，学习和巩固正确、科学的合唱方法（例如站姿，坐姿，口型，表情）。 第三周：复习简单的发声训练（连音、跳音） 第四周：复习处理作品《小白船》。 十月份教学进度：训练发声技巧 第一周：发声训练（连音、跳音）复习《娃哈哈》。 第二周：发声训练（难度适当增加的连音、跳音）。 第三周：处理巩固轮唱《牧童》，并表演。 第四周：发声训练。 十一月份、十二月份计划选排合唱曲目：《雨花石》、《歌声与微笑》、《让我们荡起双桨》、《听妈妈讲那过去的故事》。