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小动物过冬教学设计
《小动物过冬》教学设计[教材简介] 本课是一篇童话，讲的是青蛙、小燕子、小蜜蜂一起商量怎么过冬的事情。课文有8个自然段，第1自然段写青蛙、小燕子和小蜜蜂是好朋友，常在一起唱歌跳舞。第27自然段写三个好朋友在一起商量过冬的事情。这部分有5个自然段都是写他们的对话，介绍了他们不同的过冬方式。小燕子是飞到温暖的南方去，小青蛙是冬眠，而小蜜蜂则藏在蜂巢里吃蜂蜜。第8自然段写他们约定第二年春天再相见。课文不仅生动地介绍了有关过冬的知识，而且表现了小动物之间的相互关心。二、
（一）读通读顺课文。
开火车读课文，师生评议。
重点指导“刮”“聚到一起” “商量”“饱饱”“钻”“差多了”的读音。
（二）学生再次质疑。
1.读完了课文你还想知道些什么？还有什么地方不明白？
2.小组互动质疑。
三、
2.课文中的生词，你能认出它们吗？出示词语,齐读词语。
3.出示生字，开火车读。
4.记住生字的字形。
5.书写生字。出示课件，学生观察，描红，临写。
五、板书设计：
19 小动物 过冬
小燕子 飞往南方? （迁徙）
小青蛙 ? 钻到土里 ?（冬眠）
小蜜蜂? 蜂巢藏蜜? （备粮）
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