《一个小山村的故事》1.ppt

27 一个小山村的故事 语文S版三年级上册 浚县长丰小学 苏红英 自由地朗读课文，在读得过程中尝试解决这样几个问题： 1、这是怎样的一个小山村？ 2、小山村发生了什么事？ 3、小山村的结果怎样？ 山脚下，曾经有过一个美丽的小山村。山上是郁 郁 葱 葱 的 树 林 ，村边是清澈见底的小河，人们每天都能听见鸟儿在林子里婉 转 地 歌唱，看到鱼儿在小河中自由自在地游逛。 山脚下，曾经有过一个美丽的小山村 山上是郁 郁 葱 葱 的 树 林 ， 村边是清澈见底的小河，人们每天都能听见鸟儿在林子里婉 转 地 歌 唱，看到鱼儿在小河中自由自在地游逛。 山脚下，曾经有过一个美丽的小山村。山上是郁 郁 葱 葱 的 树 林 ，村边是清澈见底的小河，人们每天都能听见鸟儿在林子里婉 转 地 歌 唱，看到鱼儿在小河中自由自在地游逛。 曾经有过一个美丽的小 山村 郁 郁 葱 葱 的 树 林 清澈见底的小河 婉 转 地 歌 唱 自由自在地游逛 什么都没有了——所有靠斧头得到的一切，包括那些锋利的斧头。 变 自读提示： 默读2—4自然段,思考：这个美丽的小山村，最后什么都没有了，是什么原因？并把你感受最深的词或句子分别用圆点和波浪线标出。 就这样，山坡上出现了裸露的土地。（因果） 谁家想盖房，谁家想造犁，就拎起斧头到山上去，把树木一棵一棵砍倒，运下来。 （裸—裹） 小资料 树木有像树冠那样庞大的根系，能像巨手一般牢牢抓住土壤，增强植物根系与土壤间的凝聚力，增强土壤的抗冲蚀力，从而保持水土流失。 一年年，一代代，山坡上的树木不断减少，裸露的土地不断扩大…… 回 省略号代表什么？ 树木变成了一栋栋大大小小的房子，变成了各式各样的家具，还有大量的树木随着烟囱冒出的浓烟消失在天空中了。 树木变成了一栋栋大大小小的房子，变成了各式各样的家具，还有大量的树木随着烟囱冒出的浓烟消失在天空中了。 回 变成 变成 不管怎样，靠着锋利的斧头，村子里家家户户的日子过得都还不错。 然而，不知过了多少年、多少代，在一个雨水奇多的八月，大雨没喘气儿，一连下了五天五夜，到第六天黎明，雨才停下来。可是，小山村却已经被咆哮（páoxiào）的山洪冲得无影无踪了。 什么都没有了——所有靠斧头得到的一切，包括那些锋利的斧头。 什么 （郁郁葱葱的树林）没有了， （清澈见底的小河）没有了， （婉转歌唱的鸟儿）没有了， （自由自在游逛的鱼儿）没有了, （一栋栋大大小小的房子）没有了， （各式各样的家具）没有了， （大量的树木）没有了 ——所有靠斧头得到的一切， 包括那些锋利的斧头都没有了。 什么都没有了——所有靠斧头得到的一切，包括那些锋利的斧头。 （此时此刻，看到小山村悲惨的结局，同学们心情怎样？带着自己的心情朗读） 山脚下，曾经有过一个美丽的小山村。山上是郁郁 葱葱 的 树林 ，村边是清澈见底的小河，人们每天都能听见鸟儿在林子里婉 转 地 歌 唱，看到鱼儿在小河中自由自在地游逛。 想一想，这个小山村变得什么都没有了？根本原因？人类怎样避免？ 人们只贪图眼前的小小利益，追求短暂的幸福，随意地、过渡地乱砍滥伐，不合理的使用树木资源，肆意去破坏环境，最终只能是毁灭树木，毁灭家园，毁灭自己。这就是人类破坏大自然后，大自然给人类的惩罚。 1、小练笔：小山村的故事是沉痛的，有人在山脚下树立了一个木牌，请你在上面写一句话，告诉人们这里曾经发生了什么？（ 要有警示作用） 2、你还知道我们所面临的除了植被破坏，土地沙漠化以外的其他环境问题吗？ （总结） 作业： 1.把这个故事讲给他人听。 2.推荐阅读下面的文章： 《失踪的森林王国》 《地球只有一个》 《路旁的橡树》