二年级语文下册 爱发脾气的孩子课件 语文S版.ppt

爱发脾气的孩子 学习目标 1．认识本课生字。 2．能正确流利的朗读课文。 3．懂得遇到不顺心的事，不能乱发脾气。 朗读感知 1．朗读课文，想想为什么把那个男孩子叫做“爱发脾气的孩子”。 2．一边读一边想：这个孩子为什么后来又不发脾气？ 有个男孩儿，脾气很不好，不管遇到什么事，只要稍有不顺心，就大发雷霆。虽然事情过后，他也能 认识到自己错误，向别人道 歉，但是，他的朋友还是越 来越少。爸爸对他的这个缺 点提出了批评，他却满不在 乎地说：“我不是已经道歉 了吗？” * 语文S版二年级下册第五单元 自读课文，谈谈对课文的了解 一天，爸爸交给他一盒钉子和一把锤子，然后把他领到院子里的一个木桩前，说“下次你再要发脾气，就往这个木桩上钉一颗钉子，等你想道歉了，再把这颗钉子拔出来。 钉(ding)一颗钉子 颗 段 个 天 把 盒 一（ ）星星 两（ ）星期 三（ ）锤子 一（ ）钉子 六（ ）时间 四（ ）话 男孩不理解爸爸的用意，不过还是点点了头。 用意——意思 1.很快，爸爸看到木桩上钉了很多钉子。 2.过了一段时间，爸爸发现新钉的钉子少了。 3.开始有了拔出钉子留下的洞。 4.到后来，几个星期才有一颗新钉子。 5. 终于有一天，男孩儿来到爸爸面前，把当初爸爸交给他的钉子和锤子还给了爸爸。他说：“爸爸，我已经不需要这些东西了，我现在可以控制自己，不再乱发脾气了。” 终于有一天，男孩儿来到爸爸面前，把当初爸爸 交给他的钉子和锤子还给了爸爸。他说：“爸爸，我 已经不需要这些东西了，我现在可以控制自己，不再 乱发脾气了。” 爸爸让男孩儿讲一讲原因。男孩儿说：“当我拔 出第一颗钉子的时候，看到一个那么深的洞， 再也填不平，我的心受到很大的震动。以后 每钉一颗钉子，我心里都非常难受，因为我 知道，这又是一个无法填平的洞。 我会做： 1、 tián xiě shùn lì jīng chāng （ ） （ ）（ ） rì qī jiě fàng liú xià （ ） （ ） （ ） 2、 颗 段 个 天 把 盒 一（ ）星星 两（ ）星期 三（ ）锤子 一（ ）钉子 六（ ）时间 四（ ）话 填 写 顺 利 经 常 日期 解放 留下 颗 个 把 盒 天 段 我会做： 3、 选择正确的读音写在括号里。 dīng dìng 男孩儿在木桩上钉（ ）了一颗钉（ ）子。 nán nàn 听说飞机遇难（ ）了，我很难（ ）过。 dìng dīng nàn nán *