小学音乐兴趣小组活动计划-2017年10月.doc

音 乐 兴 趣 小 组 活 动 计 划问声好(2)—2014学年度第二学期） 序号 姓名 年级 1 徐艳萍 六年级 2 张兰 六年级 3 何丽霞 六年级 4 马慧珊 六年级 5 胡鹏宇 六年级 6 高永琴 五年级 7 伟荣莲 五年级 8 王静雯 五年级 9 锁锐 四年级 10 王凯男 四年级 11 韩顺珍 四年级 12 李赛拉草 四年级 13 马雪莲 四年级 14 裴作武 三年级 15 张富泽 三年级 16 沈晓蓉 三年级 17 李吉飞 三年级 18 苏永芳 二年级 19 张娜 二年级 20 严唯言 二年级 21 张建婧 二年级 22 谢格桑卓玛 二年级 打柴沟小学音乐兴趣小组活动记录 第2周 时 间 周三 下午第三节课 地 点 电 教 室 （2） 组 别 音 乐 辅 导 教 师 马 桂 玲 参 加 人 员 22 人 活动 内容 问声好(1) ? ? ? 活 动 ? ? 过 程 1、听录音范唱《早上好》，感受歌曲的旋律，教师带着学生拍手、踏脚（三拍子8小节；二拍子8小节。） 2、师范唱，边唱边拍节拍，学生跟着做，心里默唱。 3、听歌曲录音，学生自己拍节拍，小声跟唱。 4、听老师弹琴，学生拍节拍小声唱歌。 5、分组编创《上学路上》，边唱边表演。如果自己感到满意，就在自己的课本上画上一朵大红花。 ? 活动效果 打柴沟小学音乐兴趣小组活动记录 第3周 时 间 周三 下午第三节课 地 点 电 教 室（2） 组 别 音 乐 辅 导 教 师 马 桂 玲 参加 人员 22 人 活动 内容 问声好(2) ? ? ? 活 动 ? ? 过 程 一、聆听《森林水车》 教师可结合图片向学生简介欧洲古老的水车，让学生有直观的感受。 二、表演《小麻雀》 1、听歌曲录音拍节拍，感受歌曲。 2、听教师范唱，小声跟着唱歌词。 3、听教师弹琴，边唱边看图、做动作，用动作帮助记忆。 4、将四组学生编的歌词和动作综合成四段，分段表演。 活 动 效 果 ? 打柴沟小学音乐兴趣小组活动记录 第4周 时 间 周三 下午第三节课 地 点 电 教 室 （2） 组 别 音 乐 辅 导 教 师 刘 洋 毛 草 参 加 人 员 22 人 ? 活动内 容 时间的歌（1） ? ? 活 动 ? ? 过 程 一、聆听《在钟表店里》 1、初听音乐，学生根据音乐展开联想。 2、复听音乐，听到相同的音乐举手表示。 你感到音乐描绘了一个怎样的故事？讲给大家听。 二、聆听《调皮的小闹钟》 1、聆听《调皮的小闹钟》可先讲故事。小 、听音乐，学生可随着课本上的图谱用手指指点。 3、发现小闹钟有什么特点？复听时每次都用手点出来，表示时间到了。 4、再次复听时，把小闹钟走动的声音画在课本上，看看谁画的次数准确。 ? 活 动 效 果 打柴沟小学音乐兴趣小组活动记录 第5周 时 间 周三 下午第三节课 地 点 电 教 室 （2） 组 别 音 乐 辅 导 教 师 刘 洋 毛 草 参 加 人 员 22 人 活动内容 时间的歌（2） ? ? 活 动 ? ? 过 程 一、表演《时间像马车》 1、用听唱法学唱歌曲。 2、这首歌速度比较快，演唱时尤其要注意节拍重音，字头要清楚，唱“哒哒”时应舌尖动作，使吐字清晰，唱时省力。 3、初步学会歌曲便可以将学生分成小组听录音，编创歌曲动作，选择打击乐器。 4、分组汇报，一组学生表演，一组学生唱歌，一组学生打击乐伴奏，共同合作完成歌曲的表现。 活 动 效 果 ? 打柴沟小学音乐兴趣小组活动记录 第6周 时 间 周三 下午第三节课 地 点 电 教 室 （2） 组 别 音 乐 辅 导 教 师 马 桂 玲 参 加 人 员 22 人 活动内容 童话故事（1） ? ? 活 动 ? ? 过 程 一、导入 1、出听前可结合画片，用生动语言讲述《天鹅湖》的格式，让学生 感受、分辨乐曲的情绪。提问：听到音乐，你感觉小天鹅怎样舞蹈？ 2、复听时，让学生扮演小天鹅即兴舞蹈。 3