五年级上册语文第六单元导学案.doc

  1. 1、本文档共8页,可阅读全部内容。
  2. 2、有哪些信誉好的足球投注网站(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
  3. 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  4. 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多
五年级上册语文第六单元导学案

17、地震中的父与子 课型:自学跟踪+合作展示 设计人: 使用人: 一审: 二审: 年级:五年级 班级: 组名: 小主人: 编号: 学习目标: 1、我能认识本课的生字词。 2、我能积累文中关于人物外貌、语言描写的好词佳句。 3、我能充满感情的朗读课文,能说出课文讲了一件什么事。 4、我能领悟作者抓住人物语言、外貌、动作进行描写,反映人物思想品质的表达方法。 学习重点:体会父亲对儿子的爱以及儿子从父亲身上汲取的力量。 学习的小主人要做以下事情哟! 老师与你们同行 我们的目标 我们同进步 知识链接: 1、正确大声的朗读课文。 2、自学生字词,利用工具书理解课文中的生词。 3、想一想课文讲了一件什么事? 4、勾画出文中描写父亲和儿子外貌、语言、动作的句子并大声朗读。 5、从文中哪些地方可以看出父爱的伟大。仔细品读相关段落。 【自主、合作、探究】:☆☆ 1、交流生字词自学情况,组内听写生字词。 2 、说说课文讲了一件什么事? 3、分角色朗读父亲及儿子的对话,与大家交流自己的感受。 【合作、交流、展示】:☆☆☆ 1、文中细致的描写了父亲和儿子的语言、外貌、动作,勾画出来,并谈谈你的感受和体会。 2、你认为这是一个怎样的父亲,我们来评一评。 3、课文结尾为什么说:“这是一对了不起的父与子?”“不论发生什么,我总会跟你在一起!”在文中反复出现,这样写有什么好处? 4、阿曼达在废墟下会想些什么?说些什么?请把你想到的写下来。 5、编排课本剧。 【我来闯关】: 1、填空 洛( )矶 瓦( ) 废( ) ( )抖 ( )炸 ( )乱 2、解释词语: 昔日 废墟 疾步 绝望 瓦砾 破烂不堪 我会走到你们的身边听一听哦! 你要是遇到问题,我可以随时到你身边帮助你呀! 请组长先组织组员将所有题目讨论好,再根据抽签的内容进行展示! 自我检测的

文档评论(0)

zhuwenmeijiale + 关注
实名认证
内容提供者

该用户很懒,什么也没介绍

版权声明书
用户编号:7065136142000003

1亿VIP精品文档

相关文档