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九年级语文变色龙1.ppt

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九年级语文变色龙1

; /brand-48-c0.html 绿之韵 绿之韵产品 mqv94hnp 高贵的牡丹相依相偎,永不分离!记得大壮当年接受自己送的鞋垫时,说得是“太好看了,这哪里舍得垫在脚下啊!俺绝对不会垫在脚下的,只拿在手里看,每天都看!”而尚武此刻居然也说“舍不得!”耿英正在跑神儿呢,就听尚武说:“娘我觉得吧,兰妹妹绣的这些鞋垫我就全部带上吧!可哥哥姐姐们带回来的东西,我还是不要带了的好。哥哥姐姐们准备回家带的东西时肯定是有计划的,可他们当时并不知道还有我这个弟弟呀!我怎么好把原本计划好分送的礼物给……”不等尚武说完,耿英赶紧把包裹重新包好了放进尚武的皮箱里边,说:“就是因为哥哥姐姐们当时不知道还有你这么好的一个弟弟,才没有多准备一些呢!少点儿就少点儿哇,再少也是哥哥姐姐们的一点儿心意啊!”然后又指着一个大包裹说:“这些是三弟的换洗衣服,咱娘已经都洗干净叠好了。就放在车里哇!姐给你用这厚实的粗布包了两层,保证弄不脏的。”这时,郭氏又拿来一个小包裹打开了,说:“这是娘给武昌镇白娘娘小孙娃们做的两个帽子,这个是‘牛角’帽,这个是‘虎头’帽;这三副鞋垫也是你兰妹妹绣的,给白娘娘母女和她们的女婿垫哇。只是也不知道大小肥瘦的是否合适。倘若是大了一些倒好说的,只要剪去一些即可;但倘若是小了呢,就只能是凑乎着垫了!”说着,把这个小包裹重新包好了也放进皮箱里。耿老爹打开小书箱取出两本一模一样的《土豆种植和食用方法》小册子,放在皮箱的最上面,然后扣上箱盖。最后,耿老爹将褡裢拿起来搭在尚武的肩上,说:“爹家里这种东西有好几个呢,只不过是没有这个制作得精致罢了。这个漂亮的褡裢你带着路上用哇!”尚武说:“爹,不用吧,我路上有小皮箱就行了!”耿老爹说:“你带着哇,路上用这个方便着呢!”尚武摸摸褡裢的夹层装袋里还有东西,就要往外掏。耿老爹赶快阻止了,说:“只是咱俩路上用剩下的一些散碎银子,你可掏出来做甚哩?这些碎银子你吃饭住店的方便啊!”耿直心事重重地进来了,低声说:“大壮哥和青山哥把骡车赶过来了!”尚武赶快把褡裢拿下来递给耿兰,伸出双臂紧紧地抱住耿直,说:“二哥,你别难过,我以后一定会再回来的!”可这个同龄的二哥居然眼眶红红的问:“三弟,你倒是什么时候能再回来啊?你总得给二哥个准话啊,二哥好掐着指头算计着!”尚武一下子回答不上来了。转头看看耿兰,发现她也是这个眼神!尚武的眼眶也红了。想一想,肯定地说:“五年吧。最多五年,我一定回来!”看着三个小兄妹如此难分难舍,耿老爹的心里说不上来是什么滋味了……郭氏也不知道应该说什么好了……耿英说:“三弟,五年挺快的,俺们等着你回来!”尚武努力露出笑容,调皮地说:“等我回来的时候,姐姐和大 变 龙 变色龙,是蜥蜴的一种,表皮下有多种色素块,能随时变成不同保护色。现多比喻政治上善于变化和伪装的人,含贬义。在俄语中,有“反复无常的小人”,“见风使舵的小人”。本文以它为题,就是借这种小动物善于变换肤色,以适应周围环境的特点来讽刺奥楚蔑洛夫的见风使舵、趋炎附势、媚上欺下的本质,形象而醒目,有画龙点睛的作用。 题解: 作者: 文体: 出处: 契诃夫(1860—1904),俄国短篇小说家。 小说《装在套子里的人》、《凡卡》 《契诃夫小说选》 写作背景: 《变色龙》是他早期创作的一篇讽刺小说。写于1884年。当时俄国正处于资产阶级民主大革命的前夜,社会矛盾十分尖锐,沙皇专制制度面临崩溃。为了挽救死亡的命运,沙皇亚历山大三世建立了恐怖的警察统治,残酷地镇压和奴役人民,作为反动统治的鹰犬、走狗的警察,对上阿谀逢迎,对下恫吓讹诈。《变色龙》就是嘲弄、讽刺、鞭打沙皇的这种警察统治而写的。 简要思考 变色龙是一种什么东西?有什么特点? 小说中的变色龙是指谁?身份? 为什么把他比作“变色龙”呢? 本文的线索是什么?围绕什么而写?按事情发展的情节可分为几部分? 狗的主人是谁? 线索: 思考:按小说的开端、发展、高潮、结局给课文分段 开端:警官奥楚蔑洛夫遇到了一场乱子——狗咬伤人事件。 发展和高潮:警官奥楚蔑洛夫处理案件。(全文的重点) 结局:奥楚蔑洛夫审理案子结束,小狗被带走,赫留金受到讪笑和恐吓。 分析小说第一部分(1-5):交待了哪些内容? 1 小说人物出场:奥楚蔑洛夫 巡警 赫留金 围观群众 2 交待了故事发生的时代背景:市面萧条冷落,死气沉沉,揭示沙皇专制统治的黑暗和腐败。 分析小说第二部分(6-27) 思考:作者主要通过什么描写来表现他的变色? 明确:语言的前后对比 对小狗 对赫留金 奥’的性格 听了赫留金的申述,不知道狗的主人是谁时 有人说好像是将军家的狗时 巡警说不是将军家的狗时 巡警说是将军家的狗时 厨师说不是

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