××镇卫生院“作风效能提升年”暨“干部作风集中整顿”活动总结报告.docVIP

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××镇卫生院“作风效能提升年”暨“干部作风集中整顿”活动总结报告

××镇卫生院 开展“作风效能提升年”暨“干部作风集中整顿”活动总结报告 2011年3月8日至4月30日,市卫生局组织开展了“作风效能提升年”暨“干部作风集中整顿”活动。按照局党委要求,我院紧密联系工作实际,认真组织实施活动。通过及时地宣传发动,迅速形成了浓厚的活动氛围,促使全院干部职工积极落实活动的各项要求;通过认真、仔细的查摆,找出了我院在服务质量、素质能力、办事效率、履行职能、工作作风等方面存在的突出问题;通过深刻地分析与思考,查明了问题存在的原因,并有针对性的采取了有力的整改措施。各科室、各职能部门办事效能明显提高,圆满地完成了工作任务。现将工作情况总结如下: 一、加强领导,深入动员,迅速形成开展“作风效能提升年”暨“干部作风集中整顿”活动的浓厚氛围 局党委作风效能建设活动动员会后,我院迅速行动, 3月7日召开院委会议,统一思想,明确活动的各项任务;成立了以××院长为组长、分管院长为副组长,科室主任为成员的相应领导小组,讨论制定了活动实施方案;3月8日召开全院干部职工大会,传达学习市卫生局“作风效能提升年“活动的会议精神及我院活动实施方案,××院长作了动员讲话,要求全院干部职工要深刻认识开展作风整顿活动的重要意义,明确自身的责任,增强参与这项工作的自觉性,争做加强医院效能建设的模范;3月8日开始按计划集中学习局党委指定的文件材料。通过一系列的宣传发动,在我院全体干部职工中,迅速形成了积极主动、认真深入地开展”作风整顿“活动的浓厚氛围。 二、认真查摆,发掘存在的问题 我们通过各科室的认真自查、向群众发放征求意见函、通过召开座谈会、走访患者、设立意见箱、聘请社会监督员等形式,认真仔细地对我院效能建设中存在的问题进行了全面查摆,找出了我院在思想认识、服务质量、工作作风、办事效率、履行职能等方面存在的突出问题。 (一)素质能力的问题 1、思想认识问题。部分同志对“作风效能提升年”活动的重要性认识不足,认为这项活动是搞形式、走过场,浪费时间、人力、物力,助长弄虚作假。 2、学习动力不足的问题。部分同志面对越来越多的知识更新,感觉不到“本领恐慌”,学习的主动性、自觉性不强。 3、业务钻研不精的问题。部分同志对本职工作不专心、不用心,缺乏胜任工作要求的理论素养和业务知识。 4、理论联系实际不紧的问题。部分同志学习不注重联系实际,不进行深入思考,理解不透、运用不活。 (二)工作推进不力的问题 5、工作作风不实的问题。部分同志工作上缺乏高标准严要求执行力不强、效能低下、作风漂浮、形式主义、追求短期效应、有令不行、有禁不止等不良作风 7、部分同志“一切以病人为中心,一服务于病人”的服务宗旨和“以院为家,兴院靠大家”的大局意识患者,对患者所急所盼所愿的问题 8、缺乏创造性开展工作的意识和能力。“不求有功、但求无过”的思想普遍存在,不能创造性地开展工作,办事呆板,不善于创造新的工作方法和新的工作局面。工作只讲特点和成绩,不讲问题和不足;工作只求过得去,不求过得硬,稍有压力就叫苦发牢骚,提不出新思路,拿不出新举措,打不开新局面;面对困难只讲客观,不讲主观,怨天尤人,上推下卸,碰到麻烦就绕,遇到阻力就退;习惯于用传统方式推进工作,满足于任务完成,不善于总结、查找影响工作效率、质量进一步提升的深层次问题;对发现的苗头性问题故意遮盖或回避,致使问题越积越多,小问题变成大问题,新问题变成老问题;对个案问题,不会举一反三、吸取教训,导致同类问题再度发生等。 (五)自律意识不严的问题。 9、工作纪律松散的问题。部分同志不按时上下班,上班串岗聊天;不请假随意缺席会议,不遵守会场纪律;工作日中午违反规定饮酒;讲排场、比阔气,铺张浪费;用于工作的心思少,热衷于吃吃喝喝、迎来送往等。 三、 深入剖析,洞悉问题存在的原因 “痛定思痛”,光找出问题还不够,只有挖出问题存在的深层原因,才有可能使这些问题得以彻底解决。经过深刻地反思、深入地讨论,认识到我院存在以上这些问题既有主观的原因也有客观的原因,具体分析如下: 一是服务理念缺位。服务观念不强,不能换位思考,这是导致效能不高的首要原因。部分工作人员对自身的地位和作用缺乏正确的认识,社会责任感淡漠,为人民群众服务的意识淡化,不能真正做到权为民所用,情为民所系,利为民所谋,过分强调部门利益和个人利益。 二是事业心责任感缺乏,工作激情不高。强烈的事业心和责任感,是做好各项工作的前提。如果缺乏对人民群众的深厚感情,缺乏对党和医疗卫生事业的炽热激情,就必然墨守成规、因循守旧,不思进取、无所作为,明哲保身、但求无过,推诿扯皮、办事拖拉。相反,对工作充满激情就是另一种状态,另一种境界。激情是创新工作、追求卓越之活力所在,动力所在。唯有激情,才更有效能。 三是学习培训缺少长效机制。对干部的思想政治教育、职业道德教育和文化知识培训未纳入制

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