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八年级物理水循环和水资源2.ppt

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八年级物理水循环和水资源2

自然界中的水循环 你能用所学的知识解释这些自然现象吗? 思考 云、雨、雪、露、雾、霜是十分常见的自然现象,你知道它们是怎样形成的吗? 雨 云 云 冰雹 露 雾 雨 霜 (液化凝华) (熔化) (液化) (液化) (凝华) (液化 凝固) 下面关于云、露、雾、霜形成的叙述中,正确的是( ) A. 云是水蒸气升入高空时,温度降低凝结成小水 滴和凝华成小冰晶而形成的。 B. 雾是浮在浮尘上的空气液化形成的。 C. 露是云中的小冰晶熔化成为小水滴 D. 霜是空气中的水蒸气先液化为小水珠,而后又 凝固成小冰晶 自学课本P31-33,讨论回答下列问题 1、为什么说水是人类珍贵的资源? 2、如何合理利用水资源? 固态的二氧化碳(干冰),它是将 二氧化碳气体进行压缩、冷却而成的, 温度可达零下78。5℃,如果将它放 在空气中,会长出如图的冰状胡须。 解析:固态的二氧化碳在空气中发生升华现象时,吸收了周围空气中的热量,周围空气中的水蒸气热量被吸后,就发生了凝华现象。 将下列现象与相应的物态变化用线连接起来 雪糕 化了 洒水的地面变干了 樟脑丸越放越小 树枝上生成霜 用铁水浇铸工件 蒸锅上方生成“白气” 熔化 凝固 汽化 液化 升华 凝华 2、将物态变化的名称填在相应的现象后面的横线上。 衣柜里的樟脑丸变小消失: ; 冬天空气中的水蒸气遇冷后,在铁丝网上结成针状的霜: ; 夏天冰棒冒着“白气”: ; 冬天冰冻的衣服自然凉干:_______. 升华 凝华 液化 升华 3、冬天的早晨,在有人居住的室内窗户上往往会出现冰花,下面说法正确的是( ) A、出现在窗户的内侧,由大量水蒸气凝华而成 B、出现在窗户的内侧,由水凝华而成 C、出现在窗的外侧,由大量水蒸气凝华而成 D、出现在窗户外侧,由水凝华而成 A 4、实验室要制造一个低温而又干燥的环境,可以用下列措施中( ) A、大量冰块熔化吸热 B、用喷雾方法来加速蒸发吸热 C、用电风扇吹风散热 D、用“干冰”升华吸热 D 5、装有少量碘的烧瓶,在酒精灯上微微加热后,瓶内固态的碘消失,而充满了紫色的碘蒸气;停止加热,碘蒸气慢慢消失,烧瓶里出现碘粉末颗粒,这个现象说明( ) A、升华、凝华都要吸热 B、升华、凝华都要放热 C、升华要吸热,凝华要放热 D、升华要放热,凝华要吸热 C 6. 说说下列各现象中物质状态的变化并说明吸放热情况。 I. 冬天玻璃窗内表面结一层冰花 A. 碘变成紫色的气体 B. 卫生球变小了 C. 霜的形成 D. 雾、露的形成 E.水结冰 F.夏天衣服被晒干 G.冰化成水 H.冬天嘴里呼出的白气 (升华吸热) (凝华放热) (液化放热) (熔化吸热) (汽化吸热) (凝固放热) (升华吸热) (液化放热) (凝华放热) 固态 液态 气态 凝固(放热) 熔化(吸热) 升华(吸热) 汽化(吸热) 液化(放热) 凝华(放热) 常见的六种物态变化 小结 水蒸汽上升 在高空,水蒸汽凝结成小水珠 小水珠不断聚集形成云 当小水珠变大就下雨了 ; / 新一美学半永久技术学校 韩式半永久定妆培训 flp160ach 我憋足了劲儿,一定要抓住机会打一个翻身仗。因为蘑菇的周期短见效快,我的妻子肖燕又有多年种植蘑菇的技术和经验。 老人们开始关心起示范园里的事来。 “苏院长,你就让我们干些力所能及的活吧,比如装装蘑菇包,扒扒玉米芯,这种活我们都能干。”马老爷子看不下去了,便主动地找我反映情况。 “是啊是啊……我天天白吃白喝……要是把苏院长累病了,谁来管我?”傻子一个劲儿地嚷着,“我也要干活……有了钱过年才有新衣服……” 傻子的话惹得大家捧腹大笑…… “傻子,原来你不傻,有了钱还知道买新衣服,能算上是傻子吗?”王大娘要拿傻子当话柄。 “你们都说我傻……我才不傻呢!依我看……最傻的人只有一个,他就是……”傻子欲言又止,抬起头,用直愣愣的眼光看着大家。 “说呀,最傻的人是谁?”王大娘紧追着傻子的话不放。 “对呀,傻子,你说呀。 “说出来……大娘给你说个好媳妇。大家都在逗他…… 他用手摸了摸自己的脑袋,突然用手指着我说:“最傻的人就是苏院长……他只知道对别人好,不知道疼自己和老婆……” 傻子的话使在场的人哑口无言,连我也没有想到他竟然说出这样的‘傻话’来。 他却傻傻地笑着,“说我傻,我才不傻呢,傻子怎么能看得出来呢……苏院长,我这次没有说傻话吧?” 我抚摸着傻子的头,心里有一种说不出的滋味。 根

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