中班美术绘画《冬天里的活动》教学反思.doc

中班美术绘画《冬天里的活动》教学反思 泰州市幼儿园 彭盈盈 本节课是中班主题活动《冬爷爷的礼物》的一次美术绘画活动，在此之前孩子们已学习过语言活动《小雪花》、《下雪天，像过节》和体育活动《打雪仗》，孩子们对雪已积累了一定的认识，对雪景也有了一定的认知。我班是美术兴趣班，所以孩子们对排水法有经验。根据孩子们的绘画水平，我制定了以下的教案： 冬天里的活动 目标： 1.继续学画正面人物的不同动态； 2.能通过排水法表现冬季的特征； 3.知道在冬天要不怕冷，积极参加运动； 重点： 画出正面人的不同动态； 难点： 掌握弯曲的腿部的画法； 准备： 范画、颜料、毛笔、水彩笔； 过程： 音乐律动导入 教师播放视频《雪绒花》，带领幼儿一起律动； 师：冬天到了，天气冷了，天上飘起了什么？ 小雪花也来到了我们的教室里，看我是怎样把他们变出来的！ 教师示范涂范画。 通过排水法表现冬季的特征 1.分析操作的方法和要求 师：我是怎样变出小雪花的？ 教师强调操作要求（毛笔要竖起来涂、毛笔要在盘子中蘸一蘸，舔一舔、来回涂满天空、保持衣物和桌面的整洁） 2.幼儿操作 幼儿分组自行操作，教师巡视指导。 桌面上是教师事先准备好的背景画，教师已用油画棒画上雪花了。 雪花正面人物的不同姿态 1.《小雪花》诗歌表演 师：这美丽的雪景让我想到了一首好听的诗歌《小雪花》，我们一起来朗诵给小雪花听听吧！ 教师带领幼儿朗诵诗歌《小雪花》； 2.示范正面人物运动的画法 师：雪地里真美，我们可以在雪地里做什么运动呢？ 请幼儿回答运动名称。 师：你可以来示范一下吗？我来帮你画个画吧！ 教师示范正面人物的画法，强调腿部动作的弯曲。 师：运动的时候该穿什么样的衣服呢？ 教师示范衣物的装饰，可添加帽子、围巾和耳罩等。 3.出示正面人物运动范画 师：还有什么运动？ 教师根据幼儿的回答出示相应的范画并强调腿部的弯曲。 幼儿自行绘画并组画 师：小朋友们再冬天都不怕冷，在雪地里有这么多好玩的活动，快把活动的你画下来吧！ 画好后请你贴到雪景上。 幼儿大胆创作，教师巡视指导 与雪花共舞 将冬天的活动的画合放在一起，请幼儿手拉手，在《雪绒花》的背景音乐下共同舞蹈。 该教案实施后教学目标完成，教学效果良好，但在教学过程中也出现了些许问题，现将我的教学反思总结如下： 一、教学内容方面：1.教学目标的适用性。2.根据目标所采取的教学策略二、教学过程方面：1.教学进行2.对教学目标的反思：是否达到预期的教学效果。3.对教学理论的反思：　是否符合教与学的基本规律。对改进措施的反思