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初三物理下学期机械效率h.ppt

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初三物理下学期机械效率h

复习提问: 1.做功的两个必要因素是什么? 2.功的计算公式和单位? 3 通过一动滑轮用60 牛的拉力提起重 为100牛的重物,使重物提高2米。 (1)拉力做多少功? (2)如用手直接提起做功多少? W=Gh=100N×2m=200J W拉=FS=60N×4m=240J 为什么利用实际机械做的功大于不用机械直接用手做的功呢 ? F S=2h=2×2m=4m 第十五章 《功和机械能》 二、机械效率 人提沙子做功 对砂子做功 对桶做功 克服自身重力 做功 人拉滑轮做功 对砂子做功 对桶做功 对动滑轮做功 人拉滑轮做功 对砂子做功 对口袋做功 对动滑轮做功 人提沙子做功 1对砂子做功 2对桶做功 600J 3克服自重 做功 总功3120J 额外功2520J 砂子重100N 人重400N 桶重20N 地面到三楼高6 m 120J 2400J 有用功600J 人拉滑轮做功 1对砂子做功 600J 2对桶做功 3对动滑轮 做功 砂子重100N 桶重20N 动滑轮重10N 地面到三楼高6 m 有用功600J 额外功180J 总功780J 人拉滑轮做功 1对砂子做功 2对口袋做功 3对动滑轮 做功 600J 砂子重100N 动滑轮重10N 口袋重5N 地面到三楼高6 m 有用功600J 额外功90J 总功690J 额外功:为了达到工作目的,并非我们需要但又不得不做的功 总功:有用功加额外功是总共做的功. 有用功:为了达到工作目的必 须做的功. 功 一 功 使用机械做功,为了工作需要以及不可避免地存在摩擦等因素,额外功是不可避免的. 讨论 用水桶从井中提水时的有用功和额外功;当从井中捞起掉下的水桶时的有用功和额外功; 使用不同的机械来提起物体,我们希望做的额外功越少越好,不同机器这方面的差别通常用机械效率来表示. 二 机械效率 有用功跟总功的比值叫机械效率 有用功总小于总功,所以机械效率总小于1 公式:η= 机械效率一般用百分数表示,没有单位 W有 W总 起重机的机械效率是60%,它表示什么意义? 使用起重机提升重物时所做的有用功跟总功的比值是60%,也可以说有用功在总功中占的比例是60%,另外的40%是额外功. 例 起重机把质量为0.6吨的重物匀速提升了3米,而它的电动机所做的功是34000J,起重机的机械效率是多少? 解: 判断:下面说法中是否正确 1. 做功多的机械,机械效率高 2.做总功越多,机械效率越低 3.做相同的有用功,额外功越少,机械效率越高 4.做相同的总功时,有用功越多,机械效率越高 5.用不同的滑轮组,做的有用功相同时,机械效率一定相同 6.因为有用功总小于总功,所以机械效率总小于1 7.做的额外功一定时,总功越少,机械效率越高 8.有用功在总功中占的比例越大,机械效率越高. 机械效率高的机械省功 机械效率高的机械有用功占总功比值大 三 如何提高机械效率 改进结构,使它更合理,更轻巧,减小机械自重 在使用中按技术规程经常保养定时润滑减小机械间的摩擦力。   探究:斜面的机械效率与斜面的    倾角的关系 实验设计: 实验器材: 怎样计算总功?怎样计算有用功?实验中需要测量哪几个量? 斜面的倾斜程度 木块重力G/N 斜面高度h/m 有用功 W有/J 沿斜面拉力F/N 沿斜面移动距离S/m 总功W总/J 机械效率 较缓 较陡 最陡 定义 : 有用功跟总动的比值 ? 公式: 三 如何提高机械效率 有用功 :对人们有用的功 额外功 :人们不需要但又不 得不做的功 总功  : 有用功与额外功的总和 一  功 二 机械效率   1、下列有关机械效率的概念的叙述中,正确的是( ) A、机械效率越大,做功越快 B、做有用功越多时,机械效率越大 C、机械效率越大,又省力又省功 D、机械效率越大,有用功占总功的比值越大 2.如图所示,为使重为1500N的物体匀速移动到长100m斜面的顶端,若斜面的高为10m.需用180N的推力,则这个斜面的机械效率是多少? 5、如图所示,某人用一个滑轮组 站在地面上把500N的货物经5s提高 了2m,所用的力是300N。求 (1)这个人做功是多少? (2)这个滑轮组的机械 F 效率是多少? ; / 室内设计师 nqx37kop 别把两边窖洞里的土豆和萝卜扒拉开了,各将两个布袋埋到最里边。看看并无任何异样,耿正抓起麻绳对弟弟说:“俺们上去!”此时,耿英已经把抱

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