从容面对，勇敢成长——挫折教育主题班会课件.ppt

放三碗水在火上烧热 煮15分钟 将里面的材料取出 大家来想一下，生活中你曾经遇到过的挫折对你有什么影响，你觉得挫折只有消极的一面吗？ 挫折是把双刃剑 很多时候，失败和挫折是通向成功的途径，失败和挫折同世界上的许多事物一样，不仅有消极作用，而且也有积极作用，这就是挫折的两重性。 首先，挫折能增长人的聪明才智；其次，挫折可以激发人进取精神；最后，挫折还能磨砺人的意志。 贝利成名后，有个记者采访他。“你的儿子以后是否也会同你一样，成为一代球王呢？”贝利回答：“不会。因为他与我的生活环境不同。我童年时的生活环境十分差，但我却正是在这种恶劣的环境中磨练我坚强斗志，使我有条件成为球王，而他生活安逸，没有经受困难的磨练，他不可能成为球王。” 林肯的成功之路 结局我来定 一位乡下农夫有头老驴子，，一天，老驴子不小心跌进了一个深坑，农夫听到驴的哀鸣，目睹他的困境，想了很久，断定救不了它，但又不忍心看着他痛苦而死，于是，农夫决定往坑里填土，把老驴闷死，以便使它早些脱离苦海，于是，农夫就开始往坑里填土…… 分组讨论续写故事， 由小组推选代表发言。 小结 挫折可以是生命的坟墓，如果你自我放弃。 挫折也可以是成功的垫脚石，生活中遇到的种种困难就是加注在我们身上的”泥沙”.然而鼓足勇气,把它们抖落在脚下,使它们成为一块一块的垫脚石,即使掉进最深的井里,我们也能安然脱困，你是否有面对深度恐惧的勇气。 我们的生活态度应该是：尽量避免挫折，当遇到挫折时，能够直面挫折，从容面对挫折，从而战胜挫折，将挫折转化成功。 那么我们该如何对症下药呢？ 我来献计策 大家想一下，当你遇到以下情况时，你会怎么做？ 小伟的烦恼 小伟在初中时是班里的尖子生，每次考试，无论大小考都是年级第一名。然而到了高中以后，在高手云集的班级里，小伟不再显得那么突出。这次考试甚至都考了班级40多名，而小伟自己的目标则是继续保持年级第一。理想与现实的差距让小伟倍感挫败，变得不那么相信自己，每天忙忙碌碌而不知该干些什么。到了最后，小伟变得神经兮兮，嘴里不停地念叨：怎么办？考不上第一怎么办？我完了，一辈子都完了…… 对症下药 树立正确的目标 正确认识挫折，采用恰当的方法 学会自我疏导 一个女孩，小的时候由于身体纤弱，每次体育课跑步都落在最后。这让好胜心极强的她感到非常沮丧，甚至害怕上体育课。这时，女孩的妈妈安慰她“没关系的，你年龄最小，可以跑在最后。不过，孩子你记住，下一次你的目标就是：只追前一名。” 小女孩点了点头，记住了妈妈的话。再跑步时，她就奋力追赶她前面的同学。结果从倒数第一名，到倒数第二、第三、第四……一个学期还没结束，她的跑步成绩已到中游水平，而且也慢慢地喜欢上了体育课。 接下来，妈妈把“只追前一名”的理念，引申到她的学习中，“如果每次考试都超过一个同学的话，那你就非常了不起啦！” 就这样，在妈妈这种理念的引导教育下，这个女孩2001年居然从北京大学毕业，并被哈佛大学以全额奖学金录取，成为当年哈佛教育学院录取的唯一一位中国应届本科毕业生。她就是朱成。 其后，朱成在哈佛攻读硕士学位、博士学位。读博期间，她当选为有11个研究生院、1.3万名研究生的哈佛大学研究生总会主席。这是哈佛370年历史上第一位中国籍学生出任该职位，引起了巨大轰动。 冷静对待 请求帮助 积累经验 正确的自我疏导 第一，合理宣泄。向老师、父母和朋友倾诉自己心中的痛苦和烦恼，以缓解压抑的心理，减轻痛苦。 正确的自我疏导 第一，合理宣泄。向老师、父母和朋友倾诉自己心中的痛苦和烦恼，以缓解压抑的心理，减轻痛苦。 第二，移情。在自己情绪不佳的时候，换一个能使自己心情好转的情境。 正确的自我疏导 第一，合理宣泄。向老师、父母和朋友倾诉自己心中的痛苦和烦恼，以缓解压抑的心理，减轻痛苦。 第二，移情。在自己情绪不佳的时候，换一个能使自己心情好转的情境。 第三，目标升华。把怒气和悲痛转化为动力，给自己树立一个新的目标，以更强的信心去追求，就能战胜挫折。 以人为鉴 翟孝伟，1984年生，4岁时因顽皮 失去了左腿。2010年摘得中国达人 秀“全国四