初二体育教案全套.doc

普宁市洪冶中学 2010-2011学年度第一学期体育课教案 初二年级第一周第1次课 任课教师： 教学内容：体育课课堂常规 教学目标：使学生知道中学体育课的常规要求，更好地进行体育课的学习。 教学步骤： ??? 一、课前常规： ??? 、教师应整理好着装，注重仪表，提前到操场准备上课。 、认真写好教案，准备好器材，规划好场地。 ??? 、向体育委员、小组长布置上课内容，提出有关要求。 、学生一律穿运动服、运动鞋上课，不准戴帽子、手套、围巾。严禁携带小刀、笔、证章等物品。、凡因病、事等未能到校上课的学生，一律由体育委员向教师说明情况，记入考勤。 ??? 、体育课需请假的学生，应向任课体育教师说明，教师视其情况安排见习或适当活动。 ??? 、值日生按教师要求，将器材安放在规定的位置。 二、课上常规： ??? 1、上课铃响后，体育委员按教师指定位置，迅速集合队伍。 ??? 2、体育委员报告出勤情况。师生问好。教师宣布课的内容和要求。 ??? 3、学生迟到需喊报告，经教师允许后方可入列。 ??? 4、学生按教师要求刻苦锻炼，不擅自离开场地。 ??? 5、教育学生注意安全，防止事故发生。??? 6、总结本课情况，布置课下练习，安排归器材。三、课后常规分析本课情况，写好课后小结。 教师： 教学内容 青春的活力：，预备姿势，热身运动，上肢运动 重点：学生能了解动作路线 难点：节奏感和协调性 教学目标 1：学生能了解整套操的内涵和动作路线，并能注意动作节奏 2：80%以上的学生能连贯的完成动作预备姿势和热身运动及上肢动作，并能很好的掌握动作节奏 3通过练习，培养学生的协调能力和形成良好的形体观 顺序 教学内容 达成领域目标 学生活动 次数 教法指导 组织要求 一 1：课堂常规 2：明确学习目标 建立良好的师生关系和学习氛围 1；体育委员整队 2：师生问好 3：见习生随堂听课， 1：指定集合地点 2：向学生问好 宣布课的内容 检查服装，安排见习生 ((((((( ((((((( ((((((( ((((((( ▲ 二 1：预备姿势 1：语言激发学生练习兴趣 2：要求学生能自我摸索 1：学生观看教师示范 2：跟随教师练习 3：学生分组练习，并能互评 5——9 1：教师讲解动作路线和要求 2：组织学生练习 3：观察和巡回指导 四列横队练习 2：热身运动 1：培养学生的观察能力和模仿能力 2：要求学生能解决学习中的问题 1：听教师讲解记住动作要求 2：跟随教师模仿练习 3：接受教师指导，提高表现力 5——9 1：教师讲解热身运动的基本动作 2：教师巡视点拨 3：分组评定练习效果 四列横队练习 3：上肢动作 培养学生在摸索中解决问题 1：在前面学习的基础上听教师讲解上肢动作的要求 2：跟随教师模仿练习 3：接受教师指导，提高表现力 5——-9 1：教师讲解上肢动作的基本练习方法 2：教师巡视点拨 3：分组练习并评定其效果 四列横队练习 三 放松及课后评价 1：在愉悦的气氛中，使学生在生理和心理得到放松 2：能客观评价 1：闭好双眼，展开丰富想象 2：能自评互评 3：师生再见 1-3 1：导入情景 2：小组组织自评 3：归还器材 师生再见 学生成四列横队练习 场地器材 操场 负荷 1：密度：32% 2：平均心率：125—130次/分 课后记录 课后作业 1：制定广播操练习计划 2：跳绳练习，恢复体力 普宁市洪冶中学 2010-2011学年度第一学期体育课教案 初二年级第二周第3次课 教师： 教学内容 青春的活力：腰部运动，全身运动，踢腿运动 重点：学生能了解4——6节运动路线 难点：节奏感和协调性 教学目标 1：学生能了解4——6节动作路线，并能注意动作节奏 2：80%以上的学生能连贯的完成动作腰部运动全身运动踢腿运动，并能很好的掌握动作节奏 3：通过练习，培养学生的协调能力和形成良好的形体观 4：学生练习密度为 5-8次/人 顺序 教学内容 达成领域目标 学生活动 次数 教法指导 组织要求及预感 一 1：课堂常规 2：明确学习目标 建立良好的师生关系和学习氛围 1；体育委员整队 2：师生问好 3：见习生随堂听课 1：指定集合地点 2：向学生问好 宣布课的内容 3：检查服装，安排见习生 ((((((( ((((((( ((((((( ((((((( ▲ 二 1：腰部运动 1：语言激发学生练习兴趣 2：要求学生能自我摸索 1：学生观看教师示范 2：跟随教师练习 3：学生分组