spss经典考题.docx

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spss经典考题

数据分析与SPSS应用试题卷说明:本试卷共七个小题,满分100分。一、收集到以下关子两种减肥产品试用情况的调查数据:1.请把该份资料组织成SPSS的数据文件。2.利用组织的数据资料,分析两种减肥产品所产生的效果分布是否一致。解:(1)、根据题意,组织的SPSS数据文件如下:说明:products是产品类型:其中1代表第一种产品,2代表第二种产品。Change是代表体重变化情况:1是代表明显减轻,2是代表无明显变化。Number是代表具体变化情况的具体人数。(2)、根据题意,对数据文件进行相应操作,结果如下:表——1实现过程:先对数据项“number”进行加权,然后再执行菜单栏中的“分析”“非参数检验”“旧对话框”“卡方”命令,将变量“number”作为检验变量选入“检验变量列表”框中。单击“选项”按钮,选择“描述性”复选框。选择“四分位数”复选框,要求输出4分位数,单击“继续”按钮返回住对话框。单击“确定”按钮执行操作。得到上述相应表格。数据说明:原假设两种减肥产品所产生的效果分布一致。 在表——1中给出了卡方检验的结果,从表中可以看出X^2=5.202,渐进方法的p值为0.158,远大于显著性水平0.05,因此可以接受原假设,证明:两种减肥产品所产生的效果分布一致。二、利用居民储蓄(存款)调查数据,从数据的集中趋势、离散程度和分布形状等角度,分析被调查者本次存款金额的基本特征,并与标准正态分布曲线进行对比。进一步,对不同常住地储户存款金额的基本特征进行对比分析。解:依题意,知需要了解数据的集中趋势、离散程度和分布形状等方面内容。首要给居民的储蓄按一定的顺序分组,具体如下:小于等于500元501—2000元2001—3500元3501—5000元5000元以上具体程序如下:然后,对数据文件继续操作。选择“分析描述统计频率”命令选择相关选项得到以下结果:表——2表——2是一些分布的具体情况,包括:均值、中值、标准差等等。还有頻数分布表,里面有各变量值的頻数、各变量值所占的百分比、有效值所占的百分比等。可以看出,占百分比最多的是“500元以下”的变量,占总变量数的34.4%。另外占百分比比较多的还有“5002000元”的变量。比例为30.9%。说明在所调查的居民中。大部份人的储蓄不高。图——1图——1是带正态曲线的直方图,从图中可以看到数据的分布与标准正态分布基本一致。对户口进行拆分,然后对“存(取)款”变量进行排序再分析他们的分布结果如下:表——3图——2表——4图——3由图——2和图——3知:农村和城镇居民的储蓄数据分布与标准正态分布基本一致.由表——3和表——4知:农村的平均存款值还大于城镇居民的平均存款值。表明了农村居民生活普遍有所提高。另一方面说明城镇居民更乐于将钱拿来消费或者投资而并非存银行的现状。标准差方面:农村居民存款的值远小于城市居民。说明农村的贫富差距应该比城市小得多等。三、给幼鼠喂以不同的饲料,用以下两种方法设计实验:方式1:同一鼠喂不同的饲料所测得的体内钙留存量数据如下:方式2:甲组有12只喂饲料1,乙组有9只喂饲料2,所测得的钙留存量数据如下:请选用恰当方法对上述两种方式所获得的数据进行分析,研究不同饲料是否使幼鼠体内的钙留存量有显著不同。解:根据两种方式分别建立spss数据文件,然后将数据分别进行配对样本t检验。结果如下:方式1进行单样本t检验所得表方式2进行单样本t检验所得表由上面的表格可知:原假设为不同饲料不能使幼鼠体内的钙留存量有显著不同。方式一的情况下,给出了t统计量和p值。结果显示p=0.3060.05,不能拒绝原假设。方式二的情况下,给出了t统计量和p值,结果显示p=0.3200.05,也不能拒绝原假设。综上所述,认为不同的饲料并不能使幼鼠体内的钙留存量有显著不同。四、经济学家认为决策者是对事实作出反应,而不是对提出事实的方式作出反应。然而心理学家则倾向于决策与提出事实的方式有关系。为验证哪种观点更站得住脚,调查者分别以下面两种不同的方式随机访问了足球球迷。方式一:假设你已经买了100元一张的足球票,当你来到足球场门口时,发现票丢了再也找不到了。球场还有票出售。你会再掏100元买一张足球票吗?。随机访问了200人,其中:92人回答买。方式二:你想看足球赛,100元一张票。当你来到足球场买票时,发现丢了100元钱。你口袋中还有钱,此时你还会付100元买一张球票吗?随机访问了183人,其中:161人回答买。请恰当建立SPSS数据文件,并利用参数检验方法,说明你更倾向于哪种观点,为什么?解:依题意建立数据文件如下:Spss数据文件其中dcfa(调查方式)1代表票丢了是否还买票,2代表钱丢了是否还买票。Td(态度)1表示买票,0表示不买。Re(人数)代表具体做出相应选择的具体人数。对数据进行“卡方分

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